• Нормативно-правовая база

    Положение о стимулирующих выплатах

     

     I.          Общие положения

    • Настоящее положение о стимулирующих выплатах из фонда доплат и надбавок по показателям эффективности деятельности сотрудников разработано на основании:
    • распоряжения Правительства Санкт-Петербурга от 23.04.2013 г. № 32-рп «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт- Петербурге на период 2013-2018годов»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 09.08.2013 г. № 1810-р «Об утверждении примерных показателей эффективности деятельности государственных дошкольных образовательныхорганизаций»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 20.08.2013 г. № 1862-р «Об утверждении Методических рекомендаций по применению показателей эффективности деятельности руководителей образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию и образовательных организаций, находящихся в ведении администраций районовСПб»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 09.09.2013 г. № 2071-р «Об утверждении примерных показателей деятельности педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении Комитета по образованию, и образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении администраций районовСанкт-Петербурга»

    и является неотъемлемой частью Положения об оплате труда сотрудников ГБДОУ № 48 (далее по тексту ГБДОУ).

     

    • Положение разработано в целях материальной заинтересованности работников ГБДОУ в повышении качества предоставления государственной услуги дошкольного образования, сохранении и укреплении здоровья воспитанников, развития творческой активности и инициативы, а также с целью мотивации работников к методической и инновационной деятельности, использованию современных образовательныхтехнологий.

     

    II.       Порядок формирования средств для стимулирующихвыплат

     

    • Размер фонда доплат и надбавок ГБДОУ устанавливается на основании распоряжения учредителя в лице главы администрации Центральногорайона.

     

    • Размер фонда средств для стимулирующих выплат педагогическим работникам устанавливается в размере 60% от фонда доплат инадбавок.

     

    • При отсутствии или недостаточности соответствующих бюджетных финансовых средств заведующий вправе уменьшить, приостановить или отменить осуществление стимулирующихвыплат.

     

    III.     Порядок распределения средств для стимулирующихвыплат.

     

    • Для распределения средств устанавливаются критерии и показатели оценки эффективности деятельности педагогических работников, разработанные членами Педагогического Совета и принятые Общим собранием работниковучреждения.

     

    • Критерии и показатели оценки эффективности деятельности изложены в приложении № 1 данногоПоложения.

     

    • Показатели критериев оценки эффективности оцениваются в балльной системе. Общееколичествобалловдляодногосотрудниканеограничено.

     

    • Размер стоимости одного балла в денежном эквиваленте устанавливается в зависимости от размера фонда средств для стимулирующих выплат (ФСВ) и общего количества баллов педагогических работников в соответствии с формулойрасчёта

    1 балл = ФСВ: общее количество баллов.

     

    • Размер выплаты одному сотруднику производится поформуле:

    количество баллов х стоимость 1 балла.

     

    • Сотрудник, работающий внутри учреждения на условиях внутреннего совместительства на разных должностях, имеет право выплаты по однойдолжности.

     

    • Периодичность оценки эффективности деятельности сотрудников устанавливается в соответствии с решением Педагогического Совета учреждения – 1 раз вквартал.

     

    • Размер выплат стимулирующего характера может быть снижен за следующие нарушения общей исполнительской и трудовой дисциплины: нарушения ПВТР и режима дня, порче или потери имущества, несвоевременной сдачи документации, нарушения санитарно- гигиенических требований, требований пожарной безопасности и требований по охране труда. Работник может быть лишен данной выплаты в случае привлечения его в расчетном периоде к административнойответственности.

     

    IV.     Регламент оценки эффективности деятельности педагогическихработников.

     

    • Процедура оценки эффективности деятельности педагогических работников проходит в дваэтапа:
    • первыйэтап –самооценка;
    • второй этап – работа комиссии по оценке эффективности деятельности педагогических работников.

     

    • Самооценка осуществляется посредством персонального анкетирования педагогических работников в соответствии с критериями и показателями оценки эффективности деятельности изложенные в приложении № 1 данногоПоложения.

     

    • Педагогические работники сами подсчитывают общее количество своихбаллов.

     

    • Работа комиссии по оценке эффективности деятельности педагогов, состоит из следующих мероприятий:
      • проверки правильности подсчётов, сделанных работниками самостоятельно в ходе процедурысамооценки;
      • заполнения общей итоговой таблицы баллов по оценкеэффективности;
      • ведения протокола заседания по итогам оценки эффективности для предоставления заведующему.

     

    • Комиссия осуществляет подсчёт стоимости одного балла в денежном эквиваленте на конец расчётного периода оценки эффективности и итоговой суммы выплат педагогическим работникам за эффективностьдеятельности.

     

    • Стимулирующие выплаты по показателям эффективности деятельности педагогических работников производятся на основании приказа заведующего в течение установленного периода.

     

    V.       Ведение делопроизводства по оценке эффективности деятельности педагогических работников

     

    • В состав делопроизводства по оценке эффективности деятельности педагогических работников входят следующиедокументы:
      • анкетысамооценки;
      • итоговые таблицы баллов по оценкеэффективности;
      • протоколы заседания комиссии по итогам оценкиэффективности;
      • приказы заведующего по выплатам стимулирующегохарактера.

     

    • Документация по оценке эффективности деятельности педагогических работников хранится в течение пятилет.

     

    VI.              Права педагогических работников на оспаривание принятогорешения.

     

    • Педагогические работники, не согласные с результатами проверки правильности подсчётов, сделанных работниками самостоятельно в ходе процедуры самооценки, имеют право в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации (гл.60 «Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров») обратиться в комиссию по трудовым спорам ГБДОУ, действующую на основании «Положения о комиссии по урегулированию трудовыхспоров».

     

    • Рассмотрение обращения осуществляется в соответствии с действующим законодательством РоссийскойФедерации.

     

    • Решение комиссии по трудовым спорам может быть обжаловано работником в десятидневный срок со дня вручения ему копии решения комиссии в вышестоящих организациях и в судебном порядке в рамках действующего законодательства Российской Федерации.

     

    Приложение № 1

     

    Показатели эффективности деятельности сотрудников ГБДОУ детского сада

     № 48 Центрального района Санкт-Петербурга

     

     

    № п/п

     

    Показатель

     

    Критерии

    Размер выплаты (в зависимости набранных баллов)
    1 Выступление на методическом объединении с опытом работы Выступлениенаметодическомобъединении 5
    2 Проведение         открытого                              мероприятия, праздника. Проведениеоткрытогомероприятия, праздника. 5 закаждое
    3 Показ открытого занятия, мероприятия на уровне ГБДОУ, района, города Показ открытого занятия, мероприятия на уровне ГБДОУ,

    района, города

     

     

    5

    7

    10

    4 Мастер-классы, презентации в рамках конференций, круглых столов, семинаров, педагогических чтений; Выступления, мастер- классы 5 закаждое
    5 Методические статьи, методические пособия, учебно-методические разработки в научных, профессиональных изданиях, Наличие опубликованных статей, методических пособий, учебно- методических разработок 10
    6 Ведениесобственногосайта Активное и регулярное 5
    7 Подготовка сообщения  обучающего характера                 на                                  мероприятиях внутрикорпоративного обученияГБДОУ Сообщенияобучающегохарактера 2
    7 Подготовка и размещение информационных материалов, опыта работы в соответствии с разработанными требованиями Активное и регулярное на сайте ГБДОУ,

    в СМИ

     

    5

    10

    8 Участие в рабочих группах и экспертных сообществах ГБДОУ, района, города Подтверждённое распорядительными документами членство в рабочих группах и экспертных сообществах ГБДОУ,

    района, города.

     

     

     

     

     

    3

    5

    7

    9 Создание электронных образовательных ресурсов,            используемых                            другими педагогами/специалистами в образовательном процессе ГБДОУ (например, игры, презентации, пособия ит.д.) Передача в общую

    «методическую копилку» ГБДОУ созданных образовательных ресурсов

    10
    10 Работа, не входящая в круг должностных обязанностей Выполнение каких-либо поручений за рамками должностных обязанностей до 20
    11 Отсутствие или наличие травм у воспитанников во время образовательного процесса ОтсутствиеНаличие 5

    — 5

    12 Участие     педагогического    работника    или Всероссийскогоуровня 15

     

    воспитанника    группы    ОУ    в    конкурсах/ фестивалях/смотрах/выставках/соревнованиях ГородскогоуровняРайонногоуровня 10

    5

    13 Победа или звание лауреата у педагогического             работника              или воспитанников группы ОУ в конкурсах/ фестивалях/смотрах/выставках/соревнованиях Всероссийского уровня Городского уровня Районного уровня 20

    15

    10

    14 Удовлетворенность родителей процессом и результатом воспитательно-образовательной деятельности педагога Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей (законных представителей) воспитанников ГБДОУ, сотрудников идр.

    отсотрудников, отродителей

     

     

    баллысуммируются

     

     

     

     

    2,5

    2,5

    15 За интенсивность работы в связи с прохождением на базе  ГБДОУ педагогической практики студентов ВУЗов выполнение функций наставника педагогов ГБДОУ Выполнение каких либо обязанностей в рамках проведения практики в ОУ 5
    16 Участие в органахсамоуправления Активное и регулярное 3
    17 Организацияпредметно-развивающейсреды За особый подход в создании предметно — развивающей безопасной среды, проектно — ориентированной среды в группах, кабинетах в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности, включая предшкольную Беззамечаний — 5

    1   замечание -3

    2   замечания -1 более 2-х замечаний -0

    18 Исполнение ролей на мероприятиях ГБДОУ Выполнение каких либо ролей:

    персонаж, ведущий, член жюри и т.п.

    15
    19 Организация    совместных    мероприятий    с родителями Организация совместных мероприятий с родителями (кроме обязательных праздников и родительских собраний) 8
    20 Превышение    сверх    установленных    норм плановой наполняемостигрупп Превышение сверх установленных норм плановой наполняемости групп 3
    21 За активное привлечение родителей кучастию в общественных мероприятиях учреждения, группы Субботники, участие в подготовке праздников, оказание помощи в проведении ремонтных 10

     

    работ
    22 Посещение методических объединений, тематических семинаров, конференций в нерабочее время Подтверждённоедокументами 5
    23 Участие в разработке программ развития ГБДОУ Работа в творческих группах и рабочих комиссиях. 3
    24 Участие в подготовке учреждения к новому учебному году Работа в летний период при проведении ремонтных работ до 20

     

     

     

     

    Подробнее...