• Без рубрики

    Проверки помещений участковых избирательных комиссий

    18  марта 2018 года пройдут выборы Президента России. На территории Центрального района организовано 83 избирательных участка. На прошлой неделе в Администрации Центрального района при участии представителя Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Управления надзорной деятельности и профилактической работы ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу прошли совещания с председателями территориальных избирательных комиссий и  участковых избирательных комиссий, на которых обсуждались, в том числе, и вопросы соблюдения требований пожарной безопасности на избирательных участках. Начиная с этой недели государственные инспектора Центрального района по пожарному надзору начали проверки противопожарного состояния всех избирательных участков и помещений для голосования. Сотрудники МЧС в ходе проверок уделяют особое внимание наличию и исправности автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, состоянию первичных средств пожаротушения и путей эвакуации, знанию работников объектов действий в случае возникновения пожара, с руководителями объектов и председателями избирательных комиссий проводятся дополнительные инструктажи по пожарной безопасности.

    ОНДПР Центрального района

    14.02.2018

    Подробнее...

    Безопасность глазами детей

    В Центральном районе прошел первый этап городского конкурса детского творчества «Безопасность глазами детей» среди учащихся образовательных учреждений Центрального района. Данное мероприятие было организованно при взаимодействии районного отдела образования администрации с Отделом надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района, районным отделением «Всероссийского добровольного пожарного общества» и Пожарно-спасательным отрядом противопожарной службы Санкт-Петербурга. Заседание жюри проходило в ГБУДО ДДТ «Фонтанка-32» по адресу: н.р. Фонтанки, д. 32.

    В первом этапе конкурса приняли участие 133 учащихся из 13 образовательных учреждений Центрального района, предоставив на суд жюри 133 работы в следующих номинациях: «Рисунок», «Плакат», «Декоративно-прикладное творчество», «Компьютерная презентация». Участники конкурса ответственно подошли к выполнению задания и представили  много достойных работ. Жюри конкурса очень трудно было определить лучшие работы, но в процессе обсуждения победителями районного этапа конкурса были выбраны работы 35 ребят, которые будут отправлены на городской этап конкурса детского творчества «Безопасность глазами детей».

    В ближайшее время всех победителей пригласят на торжественное вручение памятных дипломы и подарков.

     

                                             ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    Пожарно-спасательный отряд противопожарной службы

    Санкт-Петербурга

    14.02.2018г.

    Подробнее...

    Я поведу тебя в музей

    Я поведу тебя в музей

    Детям сложно объяснить, почему электроприборы, такие привычные и удобные, могут быть опасными для жизни. Дети любопытны, они сами могут захотеть разжечь костёр, устроить фейерверк, проверить на прочность электропровод. Пугать малышей или подростков страшилками о жутких бедах от игр с огнём, не стоит. Лучше воспитывать подрастающее поколение на исторических примерах, интересных фактах и знакомством с выставками. Отличный вариант для семейного похода – посещение Музея пожарной охраны в Санкт-Петербурге по адресу: Большой проспект В.О., д. 73. В музее можно узнать о подвигах доблестных огнеборцев, увидеть старинную и современную технику, пожарные повозки и ретро-автомобили, примерить форму пожарного. Попасть в музей можно по предварительной записи. И даже это стоит обыграть, вызывая у детей интерес к походу: заранее посмотреть подходящие по тематике фильмы, вспомнить случаи, которые были в вашей жизни, связанные с предупреждением пожара или помощи на пожаре.

    Родители! Выучите с детьми наизусть, как вызвать пожарных с городского или мобильного телефона с помощью номеров «01» и «112». Вы не только своим примером должны показывать детям, что соблюдение норм противопожарной безопасности жизненно важно, но и дать понять, что ежечасно тысячи незнакомых им людей – сотрудников МЧС – готовы прийти на помощь каждому, кто попадёт в опасную ситуацию.

     

    ОНДПР Центрального района

    09.02.2018

    Подробнее...

    Встреча с населением в ТСЖ

    На прошлой неделе инспектор отделения Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Управления надзорной деятельности и профилактической работы ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу Шкель Сергей Александрович выступила с докладом на встрече с населением на ежегодном собрании собственников жилья в ТСЖ Невский пр. д. 88, где рассказал жителям района об итогах работы ОНДПР Центрального района за 2017 год, осветил статистику пожаров в районе за 2017 год и прошедший период 2018 года, особое внимание уделив причинам пожаров в жилье, напомнил о требованиях пожарной безопасности, предъявляемых к жилым зданиям и о действиях в случае пожара. По окончании выступлениям всем присутствующим на собрании были розданы памятки на противопожарную тематику.

    ОНД Центрального района

    14.02.2018г.

    Подробнее...

    Занятия на объектах образования

    Сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района, Центрального отделения СПБ ГО ВДПО и Пожарно-спасательного отряда противопожарной службы по Центральному району Санкт-Петербурга регулярно проводят беседы и занятия по безопасности с воспитанниками детских образовательных учреждений Центрального района. Цель таких встреч – научить детей правильно вести себя в чрезвычайной ситуации и привить им навыки пожаробезопасного поведения.

    В январе 2018 года был проведен «Урок безопасности» с воспитанниками детского сада № 125, расположенного по адресу: Дегтярная ул., д. 32-36. Цель занятия — рассказать детям что такое пожар и средства пожаротушения. Также ребятам был продемонстрирован мультипликационный фильмы  о действиях при пожаре и причинах возникновения пожара.

    А в гости к учащимся школы №153 Центрального района на Гончарной улице, д. 15, пришли сотрудники Пожарно-спасательного отряда противопожарной службы Санкт-Петербурга по Центральному району города, чтобы рассказать о культуре безопасности на водных объектах в зимний период. Инструктор противопожарной профилактики Ирина Александрова и пожарный 37 пожарно-спасательной части Александр Иванов еще раз напомнили ребятам о запрете выхода на лед, показали учебный фильм о способах спасения и помогли школьникам почувствовать себя настоящими спасателями, дав примерить сухой гидрокостюм и устройство самоспасения на льду. Встреча прошла в формате интересного диалога, активное участие в котором приняла и учитель ОБЖ Наталья Владимировна Журавлева. К слову, самые внимательные ученики в конце урока, точно ответившие на вопросы по теме занятия, получили по предмету оценки «отлично». Такие уроки формируют у детей чувство ответственности и учат, как действовать в экстремальной ситуации.

    Но занятия на объектах образования инспектора ОНДПР Центрального района проводят не только с детьми, но и с преподавательским составом. Так, при проведении внеплановой выездной проверки по исполнению выданного предписания в детском саду № 59 Центрального района по адресу: Озерной пер., д. 5, государственный инспектор Центрального района по пожарному надзору Бочковская Елена Александровна не только проверила устранение нарушений требований пожарной безопасности, но и провела занятие по пожарной безопасности с воспитателями, на котором подробно рассмотрела причины возникновения пожаров в образовательных учреждениях и в быту, а также уделила особое внимание проверки знаний персонала дошкольного учреждения своих действий во время возникновения возгорания и их умение пользоваться первичными средствами пожаротушения.

    В настоящее время профилактическая работа является важным направлением деятельности Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу, Центрального отделения СПБ ГО ВДПО и Пожарно-спасательного отряда противопожарной службы по Центральному району Санкт-Петербурга.

    ОНДПР Центрального района

    26.01.2018

    Подробнее...

    Масленица без слёз

    Масленица без слёз

    Огонь очень привлекателен для человека, и на многих праздниках без него никак не обойтись. В Новый год и по разным юбилеям в небо летят фейерверки. А скоро начнутся Масленичные гуляния, которые традиционно завершаются повсеместным сожжением чучел. Всем надо знать, а родителям детей помнить ежесекундно, что праздник может обернуться трагедией. От горящих чучел летят искры, для разжигания костра, чтобы пламя было выше и ярче, часто используются специальные жидкости для розжига. Всё это является факторами повышенной опасности для здоровья и жизни. Конечно, устроители огненного шоу имеют рядом с кострами огнетушители, но одежда может загореться моментально, и что тогда делать? Во-первых, человеку, на котором загорелась одежда, нельзя давать бежать, его надо остановить или сбить с ног, если он начал паниковать. Загоревшуюся одежду надо быстро снять. Если нет такой возможности, сбить пламя водой, снегом или тканью (курткой другого человека). При набрасывании ткани нельзя накрывать лицо, чтобы пострадавший не задохнулся. Если под рукой нет ничего, катайте человека с горящей одеждой по земле, так можно сбить пламя. Вызовите пожарных с городского и мобильного телефона с помощью номеров «01» и «112», а также скорую помощь.

     

    ОНДПР Центрального района

    26.01.2018

    Подробнее...

    Горящее тепло

    Горящее тепло

    В холодные месяцы в квартирах часто возникают пожары, причинами которых становятся электрообогреватели. У кого-то в доме или на работе плохо греют батареи; кто-то страдает от сырости, связанной с перепадами температур; кому-то срочно понадобилось просушить одежду. Причин неправильной эксплуатации обогревателей хватает, но результат один – пожар. Для того, чтобы этого не случилось, следует пользоваться приборами, изготовленными только промышленным способом, не использовать поврежденные, самодельные или «кустарные» электрообогреватели. Нужно внимательно ознакомиться с правилами эксплуатации, не оставлять включённые приборы без присмотра. Не следует оставлять включённые электронагреватели на долгое время и прислонять обогреватели к мебели и занавескам. Для безопасного использования нужно очищать обогреватели от пыли, потому что скопившая пыль может воспламениться и не позволять детям играть возле обогревателей. Дети могут испортить регулятор тепла, уронить прибор, причинить вред своему здоровью и вызвать пожароопасную ситуацию. Если обогреватель загорелся, немедленно выдерните шнур из розетки и вызовите пожарных с городского или мобильного телефона с помощью номеров «01» и «112».

     

    ОНДПР Центрального района

    23.01.2018

    Подробнее...

    Крыша в огне

    Крыша в огне

    Если возникший очаг возгорания в помещении граждане, в большинстве случаев, начинают тушить самостоятельно, то начавшийся на чердаке пожар ни в коем случае не стоит пытаться гасить своими силами, не вызвав пожарных. Надо твёрдо усвоить, что огнеборцев специально обучают тушению пожаров, они знают, как себя вести в подобных случаях. Если вы заметили, что на чердачном помещении здания возник огонь, сразу же звоните с городского и мобильного телефона по номерам «01» и «112». Самое важное, что можно сделать – предупредить всех людей, находящихся в здании и начать эвакуацию. Главное, что надо брать с собой при эвакуации – деньги, документы и одежду по погоде. Пока пожар не будет локализован, вам нельзя будет вернуться в жилища. Помогите соседям, не забудьте про домашних животных. Встретьте пожарных и проводите к месту возгорания. Жильцы, чьи квартиры находятся на верхних этажах, должны постоянно следить за целостностью замков на дверях чердаков. В холодное время года туда часто проникают бездомные, пытаясь согреться. Помните: безопасность в вашем доме во многом зависит от вас.

     

    ОНДПР Центрального района

    19.01.2018

    Подробнее...

    Пожар в машине

    Пожар в машине

     

    По печальной статистике, пожары в автомобилях случаются нередко. Это не зависит ни от года выпуска авто, ни от марки. Сгорают железные кони почти моментально, в среднем за полторы минуты. Учитывая частое нахождение в машине канистр с запасным бензином, загоревшийся автомобиль становится настоящей бомбой. Причин возникновения огня в салоне несколько. Это неисправность проводки и топливной системы; пролив и возгорание топлива; небрежность при перевозке легковоспламеняющихся грузов; курение и самовоспламенение ветоши. При возникновении огня в салоне следует немедленно покинуть автомобиль водителю и пассажирам. Заглушить двигатель, освободить замок капота, отключить аккумуляторную батарею и воспользоваться огнетушителем. По возможности откатить машину на безопасное место, подальше от других автомобилей. Набрать номер вызова пожарных «112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба).

     

    ОНДПР Центрального района

    26.01.2018

    Подробнее...

    Проверки в январские праздники

    В Новогоднюю ночь в Центральном районе Санкт-Петербурга прошли концертные программы для жителей Петербурга. Сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района обеспечивали безопасность данных мероприятий, провели проверки противопожарного состояния сцен и оборудования, установленных на Дворцовой площади, у Большого Гостиного двора и на Малой Садовой улице, осмотрели близлежащие территории, в ходе проверок уделялось особое внимание соблюдению требований пожарной безопасности, наличию первичных средств пожаротушения и их состоянию, состоянию путей эвакуации. С персоналом проведены инструктажи и беседы по пожарной безопасности, обговорены действия при эвакуации людей в случае возникновения пожара. Во время проведения всех праздничных мероприятий на территории Центрального района из числа сотрудников ОНДПР Центрального района и 14 отряда федеральной противопожарной службы были выставлены наряды для обеспечения пожарной безопасности данных объектов.

    Все Новогодние и Рождественские праздники с 30 декабря 2017 года по 8 января 2018 года инспектора Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района ежедневно проводили пожарно-профилактические обследования объектов, задействованных в проведении праздничных мероприятий и развлекательно-досуговой деятельности с массовым пребыванием людей, в основном это театры, ярмарки, дома творчества и концертные залы, кинотеатры и клубы Центрального района. Ежедневно на дежурство заступало 4 сотрудника отдела, которые обходили более десятка объектов с профилактическими осмотрами на предмет соблюдения правил пожарной безопасности, проверяли, свободны ли пути эвакуации, в рабочем ли состоянии пожарная сигнализация и система оповещения людей о пожаре. Особое внимание уделялось инструктажу персонала объектов,  сотрудники МЧС проверяли правильность их действий при проведении эвакуации, знание мест расположения первичных средств пожаротушения и внутренних пожарных кранов, и умение пользоваться ими при ликвидации возгорания.

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    09.01.2018г.

    Подробнее...

    Проверка учреждений здравоохранения

    Все Новогодние и Рождественские праздники, начиная с 30 декабря 2017 года и по 8 января 2018 года, инспектора Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по Санкт-Петербурга каждый день проводили пожарно-профилактический осмотры учреждений здравоохранения и социальной защиты граждан с круглосуточным пребыванием людей – больниц и родильных домов, центров социального обеспечения населения Центрального района. Цель таких обследований — обеспечение безопасности в период праздничных мероприятий и новогодних каникул. Сотрудники МЧС провели дополнительные инструктажи персонала по требованиям пожарной безопасности на объектах, особое внимание уделив подготовке обслуживающего и дежурного персонала к действиям в случае возникновения пожара, знанию своих действий и правил пользования огнетушителями и внутренним противопожарным водопроводом, а так же проверили состояние путей эвакуации на объектах и работоспособность систем автоматической противопожарной защиты зданий.

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    09.01.2018г.

    Подробнее...

    Проверка объектов в Рождество

    Отдел надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района г. Санкт — Петербурга сообщает, что с декабря 2017 года и на протяжении всех новогодних каникул инспектора ОНДПР Центрального района ежедневно проводили пожарно-профилактические обследования культовых объектов – Церквей и Храмов Центрального района, задействованных в проведении Рождественских праздников, в ходе которых уделялось особое внимание соблюдению правил противопожарного режима, работоспособности систем автоматической противопожарной защиты зданий, наличию первичных средств пожаротушения и их состоянию, состоянию путей эвакуации, правилам безопасного применения подсвечников и свечей, организации дежурства администрации объектов, состоянию электрооборудования. С персоналом проводились инструктажи и беседы по пожарной безопасности и тренировочные занятия по отработке действий при эвакуации людей в случае возникновения пожара, были вручены памятки и буклеты, проверена готовность обслуживающего персонала к действиям в случае возникновения пожара и быстрой и безопасной эвакуации людей.

    В ночь с 6 на 7 января 2018 года на время проведения служб в Церквях и Соборах Центрального района из числа сотрудников ОНДПР Центрального района были выставлены наряды для обеспечения пожарной безопасности объектов.

     

    Подробнее...

    Памятка жителям многоквартирных домов

    Памятка жителям многоквартирных домов

    Если случился пожар в квартире у Вас или Ваших соседей — сразу же вызывайте пожарную охрану по телефону 01 или 112!

    Срочно примите меры по эвакуации людей. Возьмите только самое необходимое и покиньте квартиру через входную дверь! Если этот путь отрезан огнём и дымом немедленно вернитесь в квартиру, выйдите на балкон и, плотно прикрыв за собой дверь, кричите о помощи!

    Во время эвакуации не пользуйтесь лифтами! Их в любое время могут отключить!

    Спускаясь по лестнице, предупредите соседей, попросите их вывести в безопасное место детей и престарелых, а также предупредить о пожаре других жильцов.

    Выйдя из дома, встречайте пожарную машину, показывайте самый быстрый и удобный проезд к месту возникшего пожара.

    Если возник пожар в подъезде или на лестничной клетке, в лифте, мусоропроводе, плотно закройте дверь в квартиру, уплотните её мокрыми тряпками, чтобы не проникал дым и угарный газ!

    По возможности до приезда пожарных, приступайте к тушению, если Вашей жизни не угрожает опасность: водой, песком, землей из цветочных горшков и другими подручными средствами. Помните, что электроприборы под напряжением водой тушить НЕЛЬЗЯ!

    Берегите себя и своих близких!

     

    ОНДПР Центрального района

    09.01.2018г.

     

    Подробнее...

    Ликвидации условного  пожара в Большом театре кукол

    15  декабря 2017 года в Санкт-Петербургском Большом театре кукол по  адресу: Санкт-Петербург, ул. Некрасова д. 10, в соответствии с объектовыми инструкциями о действиях персонала по эвакуации людей при пожаре, планами эвакуации,  была проведена практическая тренировка лиц, осуществляющих свою деятельность на объекте, в том числе с привлечением подразделений МЧС по ликвидации условного  пожара.

    В подготовке, организации и проведении учений принимали участие сотрудники 14 отряда ФПС по г. Санкт-Петербургу и Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу.

    В соответствии со сценарием учений в здании произошел условный пожар, в одной из комнат гостиницы театра на пятом этаже здания. Произошло срабатывание системы автоматической пожарной сигнализации.

    Получив на пульт «Дежурной части 01» сигнал о пожаре на объекте, в соответствии с расписанием выездов, к зданию театра было направлено соответствующее подразделение пожарной охраны (дежурный караул 7 ПЧ, 17 ПЧ и 8 ПЧ 14 ОФПС).

    На момент прибытия пожарных машин сотрудники театра уже покинули здание согласно плану эвакуации. При этом (по сценарию), в здании осталось несколько человек, которые оказались «заблокированы опасными факторами пожара» и просили о помощи. Профессиональными действиями боевого расчета прибывшего караула была организована оперативная эвакуации пострадавших.

    В ходе учений были отработаны вопросы организации работы газодымозащитной службы и вопросы организации связи; проверена слаженность работы пожарных подразделений и исправность внутреннего противопожарного водопровода.

    Петербургские пожарные успешно справились со всеми поставленными задачами и подвели итоги учений, детально разобрав замечания своих руководителей.

     

     

     

     

    ОНДПР Центрального района

    20.12.2017г.

    Подробнее...

    Занятия по пожарной безопасности на объектах образования Центрального района

    Занятия по пожарной безопасности на объектах образования Центрального района.

    Сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по городу Санкт-Петербургу при проведении проверок по соблюдению требований пожарной безопасности и пожарно-профилактических обследованиях объектов защиты проводят занятия и инструктажи по пожарной безопасности с сотрудниками проверяемых организаций и с учащимися образовательных учреждений района. Так, на этой неделе с сотрудниками Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Центр внешкольной работы Центрального района Санкт-Петербурга» по адресу: ул. Херсонская, д. 2/9, лит. Б  инспектор по пожарному надзору Голышкина Мария Николаевна провела инструктивное совещание на противопожарную тематику, а инспектор по пожарному надзору Толоконников Денис Андреевич посетил детский сад № 85, расположенный  по адресу: ул. Захарьевская, д. 35, и в игровой форме рассказал ребятам о правилах пожарной безопасности, о действиях в случае возникновения пожара и о работе пожарного, а также показал поучительный мультфильм на противопожарную тематику. На таких встречах сотрудники МЧС и напоминают о необходимости соблюдения требований пожарной безопасности,  рассказывают о причинах пожаров, показывают, как пользоваться огнетушителями, а также вручают памятки на противопожарную тематику.

     

    ОНДПР Центрального района

    13.12.2017г.

    Подробнее...

    Безопасность в зимний период

    Отдел надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает, что только строгое соблюдение правил пожарной безопасности поможет избежать беды, имя которой — Пожар.

    Не используйте для обогрева помещений газовую плиту!  Помимо опасности отравления угарным газом при затухании огня, существует вероятность взрыва скопившейся воздушно-газовой смеси.

    При эксплуатации печей и каминов запрещается:

    — оставлять топящуюся печь без присмотра;

    — использовать для розжига печей и каминов бензин, керосин и прочие горючие жидкости;

    — оставлять на притопочном листе дрова и другие сгораемые материалы;

    — выбрасывать золу, шлак и не затушенные угли вблизи строений.

    В сильные морозы для поддержания в доме нормальной температуры рекомендуется топить печь 2-3 раза в день, а не длительное время.

    При эксплуатации электрообогревателей запрещается:

    — использовать поврежденные, самодельные или «кустарные» электрообогреватели;

    — допускать перегрузки электросети в случае включения сразу нескольких мощных потребителей энергии, следите за тем, чтобы электровилки и розетки не нагревались, это первый признак неисправности электроприбора или перегрузки сети;

    — оставлять включенными электрообогреватели без присмотра и на ночь;

    — позволять детям играть с электрообогревателями;

    — устанавливать прибор вблизи занавесок или мебели;

    — использовать обогреватель в помещении с лакокрасочными материалами, растворителями и другими воспламеняющимися жидкостями, в захламленных и замусоренных помещениях;

    — пропускать сетевые провода обогревателя под коврами и другими покрытиями и ставить на провода тяжелые предметы;

    — пользоваться неисправными розетками и включать в одну розетку одновременно несколько мощных потребителей;

    — сушить на электрообогревателях одежду.

    Помните, что у каждого прибора есть свой срок эксплуатации, который в среднем составляет около 10 лет. Для безопасного использования электроприборов и обогревателей систематически проводите проверку исправности электропроводки, розеток, щитков и штепсельных вилок обогревателя; регулярно очищайте обогреватель от пыли — она тоже может воспламениться.

    Берегите себя и своих близких!

     

    ОНДПР Центрального района

    08.12.2017г.

    Подробнее...

    Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции

    Нормативные правовые и иные акты в сфере противодействия коррупции:

    1. «Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию» (заключена в г. Страсбурге 27.01.1999);

    2. Конвенция ООН против коррупции (принята Генеральной Ассамблеей ООН 31.10.2003); 

    3. Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию (заключена 27.01.1999).

    4. Федеральный закон от 25.12.2008 № 273-ФЗ «О противодействии коррупции»;

    5. Федеральный закон от 17.07.2009 № 172-ФЗ «Об антикоррупционной экспертизе нормативных правовых актов и проектов нормативных правовых актов»;

    6. Федеральный закон от 29.12.2012 № 280-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части создания прозрачного механизма оплаты труда руководителей государственных (муниципальных) учреждений и представления руководителями этих учреждений сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера»;

    7. Уголовный кодекс Российской Федерации (ст. 141.1, 142,  ч. 3 ст. 159, ст. 174, 174.1, 204, 285, 286, 289, 290, 291, 291,1, 292, 304);

    8. Национальный план противодействия коррупции на 2016-2017 годы, утвержденный Указом Президента РФ от 01.04.2016 № 147;

    9. Закон Санкт-Петербурга от 29.10.2008 № 674-122 «О дополнительных мерах по противодействию коррупции о Санкт-Петербурге»;

    10. Закон Санкт-Петербурга от 29.04.2013 N 252-43 «О представлении гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей государственных учреждений Санкт-Петербурга, и руководителями государственных учреждений Санкт-Петербурга сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» (принят ЗС СПб 24.04.2013);

    11. Закон Санкт-Петербурга от 06.06.2013 N 343-59 (ред. от 08.04.2015)
    «О проверке достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей государственных учреждений Санкт-Петербурга, и руководителями государственных учреждений Санкт-Петербурга»;

    12. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 09.07.2013
    № 24 «О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях».

    13. План мероприятий по противодействию коррупции в Санкт-Петербурге на 2016-2017 годы, утвержденный постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 26.11.2015 № 1097;

    14. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 09.07.2013 № 24 (ред. от 03.12.2013) «О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях»;

    15. Указание Генпрокуратуры России N 797/11, МВД России N 2 от 13.12.2016 «О введении в действие перечней статей Уголовного кодекса Российской Федерации, используемых при формировании статистической отчетности» Перечень N 23 преступлений коррупционной направленности;

    16. Обзор рекомендаций по осуществлению комплекса организационных, разъяснительных и иных мер по недопущению должностными лицами поведения, которое может восприниматься окружающими как обещание дачи взятки или предложение дачи взятки либо как согласие принять взятку или как просьба о даче взятки (письмо Минтруда России
    от 10.07.2013 № 18-2/10/2-3836).

    Подробнее...

    Хотите ли вы, не хотите ли, дружите с огнетушителем

    Огонь и человек существуют рядом десятки тысячелетий. В древнем мире люди тушили пламя подручными средствами: водой, песком, тяжёлой тканью. По свидетельствам историков, в крупных городах ежедневно возникало по несколько пожаров ежедневно. В сельской местности дома стояли более удалённо друг от друга, и там люди понимали: пожар – общая беда. На Руси виновных в пожаре казнили, наряду с убийцами и грабителями. Этот страшный приговор действовал даже в отношении детей. С течением времени менялись законы, люди начали понимать, что проще предупредить бедствие, чем постфактум искать виноватых. Дома стали возводить, по возможности, каменные, возле строений обязательно вырывались пруды, если не было поблизости реки или озера. Но огнетушители, как предметы тушения огня, стали делать только в начале XVIII века. Сначала это были бочки с водой и пороховым запалом, по сути, водные бомбы, которые при взрыве устраивали локальные водопады, заливая пламя вокруг. Чуть больше двухсот лет назад, в 1816 году, английский изобретатель Джордж Мэнби изобрел огнетушитель в том виде, с котором мы знакомы до настоящего времени. Конечно, он был более громоздким и менее мобильным, но принцип работы остался тем же. В 1884 году начался серийный выпуск ручных порошковых огнетушителей. Модели, наполнители, вес и форма огнетушителей менялись каждые несколько лет, люди пытались довести до совершенства такой необходимый всем предмет. Выпускались даже огнетушители-пистолеты. В 1940 году форма огнетушителей обрела стабильность. Для различных целей современная промышленность выпускает около 20 видов огнетушителей. Мы привыкли, что в общественных местах и на работе везде видим пожарные щиты и обязательные огнетушители. Огнетушители есть и в транспорте, и в личных автомобилях. Но частные дома и квартиры редко имеют в хозяйстве эту необходимую вещь. Тем не менее, в жилых помещениях, особенно в загородных домах, где постоянно топятся печи; на дачах, куда ездят отдохнуть любители баньки и шашлыков, иметь огнетушитель надо. Весной и сухой осенью находятся безответственные любители устраивать пал сухой травы. Если вы не можете вызвать пожарных, например, в случае, когда жилище находится далеко от крупного селения, или разрядился телефон, это простое устройство для тушения пожара поможет справиться с возгоранием на начальной стадии. В городских квартирах всегда можно набрать номер вызова пожарных «112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба), но и здесь неплохо иметь дома углекислотный огнетушитель, который подходит также для тушения пластмассы и электропроводки. Пользоваться им должны уметь все члены семьи, включая детей школьного возраста.

    ОНДПР Центрального района

    16.10.2017

    Подробнее...

    Литературный конкурс «О пожарных и пожарной безопасности в стихах»

    На прошлой неделе в Федеральном Государственном казенном учреждении «14 Отряд Федеральной противопожарной службы по городу Санкт-Петербургу» по адресу: г. Санкт-Петербург, ул. 3-я Советская д. 50/3, были подведены итоги  III литературного конкурса «О пожарных и пожарной безопасности в стихах» среди учащихся, родителей и педагогов образовательных учреждений Центрального района, организованного Отделом надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу.

    На суд жюри были представлены стихи собственного сочинения от 51 ученика и 10 педагогов из 8 детских садов и 14 школ Центрального района. Все поработали от души, написав много слов благодарности огнеборцам, все стихотворения настолько хороши, что жюри было очень трудно выбрать победителей, которыми стали:

    — в категории «воспитанники детских садов»

    1 место занял воспитанник детского сада № 89 Марк Шегай,

    2 место заняла воспитанница детского сада № 97 Сошникова Полина,

    3 место заняли воспитанницы детского сада № 110 сестры Дрозжины Екатерина и Марина;

    — в категории «ученики начальных классов школ»

    1 место заняла ученица школы № 321 Серебрякова Милана,

    2 место занял ученик школы № 166 Баришок Александр,

    3 место занял ученик школы № 222 Матвеев Владимир;

    — в категории «ученики средних и старших классов школ»

    1 место заняла ученица школы № 209 Силинская Елизавета,

    2 место занял ученик школы № 181 Чайкин Илья,

    3 место заняла ученица школы № 294 Румянцева Елизавета;

    — в категории «педагоги детских садов и школ»

    1 место заняла учитель-логопед детского сада № 44 Варзина Наталья Николаевна,

    2 место заняла заместитель директора по УВР школы № 294 Елисеева Анна Сергеевна,

    3 место заняла педагог школы № 193 Коток Светлана Владимировна.

    Победителям были вручены грамоты и памятные подарки, предоставленные Отделом надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу, а также для всех участников конкурса и их руководителей и родителей сотрудниками Федерального Государственного казенного учреждения «14 Отряд Федеральной противопожарной службы по городу Санкт-Петербургу» была проведена экскурсия по 7 Пожарной части, на которой гостей ознакомили с современной пожарно-спасательной техникой и вооружением огнеборцев, показали, как тренируются пожарные, а также все желающие могли попробовать себя в роли пожарного и изучить пожарные машины. И дети и взрослые с большим интересом слушали рассказы профессионалов, наблюдали за их работой и задавали вопросы.

    ОНДПР Центрального района

    16.10.2017г.

    Подробнее...

    Выход должен быть всегда!

    С наступлением осени из лагерей и с дач возвратились дети; бабушки и дедушки заканчивают огородный сезон и переходят на городской образ жизни. На улице уже похолодало, а отопление дали еще не везде. В результате чего в квартирах, особенно по вечерам, включаются все имеющиеся в доме электроприборы: телевизоры, компьютеры, калориферы, плиты, стиральные машины, освещение и т.д. Часто в квартирах нет столько розеток, и семьи пользуются тройниками или сетевыми фильтрами, в которые часто вставляются всевозможные переходники для нестандартных или старых вилок. Это создаёт весьма опасные ситуации. Перегрузка электросети из-за одновременного включения большого количества электрических приборов – занимает второе место по частоте возникновения пожаров в жилых помещениях.

    Если такая беда случилась, следует без паники покинуть помещение, сразу позвонив по номеру «112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба) и сообщить о случившемся, указав точный адрес.

    Если вы очаг возгорания небольшой, и вы можете потушить его самостоятельно, попробуйте сделать это при помощи воды, земли из цветочных горшков или песка – что есть под руками. Если вы не можете погасить пламя, уходите.

    Покидая помещение, надо взять документы, необходимые лекарства и минимум личных вещей. Обязательно убедиться, что все, находившиеся в нём люди, включая детей и стариков, в сборе. Квартиру сразу же нужно обесточить. Все окна и двери плотно закрыть, чтобы не возникло сквозняков, от которых пламя сильнее разгорится. Помните: согласно правилам эвакуации людей при пожаре, пользоваться лифтом во время пожара категорически запрещено!

    Если нет возможности спуститься по лестнице, из-за распространения огня и дыма, надо выйти на балкон, закрыть дверь и ждать пожарных. На лестничных клетках и балконах самое опасное – это захламление и загромождение путей эвакуации в случае пожара. Многих жертв можно было бы избежать, если бы эвакуационные выходы всегда были свободны.

     

    ОНДПР Центрального района

    09.10.2017

     

    Подробнее...

    Экскурсия учащихся 7 кадетского класса школы № 167 Центрального района по помещениям 7 пожарной части

    На прошлой неделе 7 пожарную часть Центрального района 14 отряда Федеральной противопожарной службы Санкт-Петербурга, расположенную по адресу: ул. 3-я Советская, д. 50/3, посетили с экскурсией учащиеся 7 кадетского класса школы № 167 Центрального района. По помещениям 7 пожарной части провел экскурсию  Захаров Александр Сергеевич командир отделения пожарной части, который рассказал ребятам историю создания пожарной части и историю образования пожарной службы  в городе Санкт-Петербурге, а также рассказал о профессии «Спасатель» и о рабочих буднях пожарных. Во время экскурсии дети смогли примерить одежду пожарного – боевку, и узнали, какие бывают виды спецодежды у спасателей, газодымозащитной службы. Экскурсанты посетил гараж, и увидели  специальные машины, предназначенные для тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ, такие как: АЦ — автоцистерна, автомобиль газодымозащитной службы, автолестницу, а также сотрудники МЧС им продемонстрировали различное оборудование, которым пользуются во время пожара и спасения пострадавших, попавших в чрезвычайную ситуацию. Так же Александр Сергеевич рассказал школьникам про правила пожарной безопасности в быту объяснил, как нужно действовать в случае обнаружения возгорания. Много  было восторга, когда ребятам разрешили посидеть за рулем настоящей пожарной машины.

    ОНДПР Центрального района

    06.10.2017

    Подробнее...

    Правила пользования электроприборами

    Правильно пользуйтесь электроприборами

    Осенью электросети испытывают повышенную нагрузку. Световой день заметно уменьшился, а детям надо делать уроки. На улице дожди, и требуется сушить и гладить много одежды. Так как телевизор давно стал не роскошью, а обыкновенным бытовым прибором, в семьях эти приборы имеются чуть ли не на каждого человека, чтобы каждый мог смотреть то, что ему лично нравится. Электричество стало неотъемлемой частью жизни всего человечества. Но, чтобы человечество не погибло в пожаре, вызванном нарушением правил эксплуатации электроприборами, запомните:

    — Все электроприборы должны быть исправными, самодельные электроприборы использовать нельзя.

    — Следует неукоснительно соблюдать «Инструкцию по применению» и не использовать электроприборы не по назначению.

    — Нельзя включать в одну розетку несколько электроприборов одновременно.

    — Запрещается сушить одежду и любые другие вещи на электронагревателях.

    — Любые электроприборы нельзя держать рядом с воспламеняющимися вещами (шторы, ткани, книги, мебель, игрушки).

    — Также запрещается накрывать электроприборы (например, лампочки, торшеры, прочие светильники) бумагой и тканями.

    — Помните: даже оставленные в режиме выключения электроприборы могут самостоятельно включиться от скачка напряжения в сети. Не надейтесь на кнопки «выкл» и пилоты, вынимайте вилки из розеток. Это несложное действие сохранит вам нервы, время, здоровье и деньги.

    — Для утюгов, электроплиток и других нагревательных приборов должны быть специальные подставки из негорючих материалов.

    В случае возникновения огня или запаха дыма, звоните по телефону «112»  — экстренный вызов с мобильного телефона или «01» — пожарная служба и сообщите о случившемся, указав точный адрес.

     

    ОНДПР Центрального района

    04.10.2017

    Подробнее...

    Сигнал об опасности

    Сигнал об опасности

    То, что пожарная сигнализация должна быть установлена в офисах, любых рабочих помещениях, и во всех торговых и развлекательных центрах  – норма современной жизни. Однако, нелишне устанавливать подобные датчики в квартирах. Особенно, если у вас дома есть дети, которые самостоятельно приходят из школы и находятся дома в ожидании взрослых иесли у вас есть пожилые родители, которые могут что-то забыть, или уснуть, устав от дневных забот. Установка пожарной сигнализации в жилых помещениях необязательна, вы сами должны решать, насколько это вам необходимо. Но, согласно статистике, каждый второй пожар происходит в жилом секторе и чаще всего в ночное время, поэтому оповещение об опасности на ранней стадии может спасти не только ваше имущество, но и вашу жизнь и жизни ваших близких.

    Где бы вы ни услышали этот сигнал, немедленно покиньте помещение, позвонив по телефону«112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба) и сообщите о случившемся, указав точный адрес. Находясь в общественном месте или на работе, не пытайтесь выявить источник огня самостоятельно. Для таких ситуаций имеются специально обученные сотрудники: охрана, администрация. Пытаясь вмешаться в действия ответственных лиц, вы можете только помешать или создать ненужную панику. При сигнале опасности для вас важнее всего должна быть собственная безопасность и безопасность ваших близких.

    При сигнале о пожаре в жилом помещении отключите электричество и, если вы понимаете, что с огнём сами не справитесь, уходите на улицу. Если вы смогли самостоятельно потушить пламя, вызвать пожарных всё равно необходимо, чтобы быть уверенными в полном устранении возгорания.

     

    ОНДПР Центрального района

    20.09.2017

    Подробнее...

    Проведены практические тренировки по отработке действий в случае возникновения пожара в ДОУ

    На территории Центрального района Санкт-Петербурга расположено 64дошкольных образовательных учреждения, которые посещают самые маленькие жители района.

    В первые недели сентября инспекторами Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Управления надзорной деятельности и профилактической работыГУ МЧС России по городу Санкт-Петербургу были проведены практические тренировки по отработке действий в случае возникновения пожара во всехэтих детских садах. Легенда ученийв каждом заведении была своя, но везде после того, как сработали пожарная сигнализация и система оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре,ответственные лица незамедлительно приступали к эвакуации воспитанниковдетских садов, а также к ликвидации возможного загорания, не забывая при этом вызвать пожарных.Такие тренировки необходимы для того, чтобы воспитатели и дети были готовы в случае возникновения чрезвычайной ситуации быстро и без паники покинуть опасные помещения.После практических тренировок сотрудники МЧС проводили с ребятами теоретические занятия по пожарной безопасности, на которых рассказали как вести себя во время пожара дома и как правильно сообщать о возгорании в пожарную охрану, а также показали дошкольникам фотовыставку о работе пожарных и спасателей МЧС и учебный мультфильм «Действия при пожаре в квартире».

     

    ОНДПР Центрального района

    21.09.2017

     

     

    Exif_JPEG_420

    Jpeg

     

     

     

     

    Подробнее...

    Правила пожарной безопасности и домашние животные

    Уж сколько раз твердили миру: «Животные – не игрушки!». Если вы завели для своих детей или для себя котика или собачку, следить за питомцами надо постоянно. Однако, родители, не выстояв под напором детских просьб подарить щеночка или котёночка, забывают о том, что ребёнок не вполне осознаёт степень ответственности, которая прилагается к подарку. Милые фотографии доставят сиюминутное удовольствие, а что остаётся за кадром? Вы знаете, что кошки и собаки с удовольствием грызут провода? Втыкая вилку в электросеть, следует убедиться, что провод цел, иначе может произойти замыкание, и возникнуть пожар. Домашнее животное может опрокинуть оставленный остывать утюг. Кошка может пробежаться по столешнице рядом с горящим газом и загореться сама. Причин пожаров, которые возникли из-за домашних животных, может быть несколько, а вина в этом – исключительно хозяев. Кошечки и собачки воспринимают мир иначе, чем люди. Вы не можете объяснить животному, почему такие замечательные игрушки, как провода, нельзя трогать. Можно дрессировкой вызвать условный рефлекс, и животное перестанет грызть провод. Но ведь, вы не будете жестоко наказывать несчастного питомца за каждый новый провод, который ему грызть не запрещали. Поэтому, запомните сами и объясните детям: животные, которые не находятся в клетках и свободно перемещаются по вашему дому, будь то кошка, собака, енот, лиса, крыса, ящерица, поросёнок, хорёк, попугай, крокодил или обезьяна – нечаянно могут вызвать пожар. Любое домашнее животное, включая перечисленных, требует не только заботы, но и внимания, в целях вашей же безопасности. Научите детей, что в случае возникновения пожара, следует немедленно покинуть помещение, позвонив по телефону «112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба) и сообщить о случившемся, указав точный адрес.

    ОНДПР Центрального района

    05.09.2017

    Подробнее...

    А у Вас в квартире газ?

    Во многих помещениях установлены газовые плиты и водонагреватели. Жители домов с этими приборами должны помнить, что ответственность за их исправность и правильную эксплуатацию полностью лежит на собственниках жилья и тех, кто приборами пользуется. Тем не менее, не исключены такие случаи, когда по случайности происходит утечка газа. Это чревато отравлением, или взрывом. Если вы почувствовали запах газа, немедленно позвоните по телефону в службу газа: «04». Что можно сделать самостоятельно? Не включать и не выключать свет и любые электроприборы. Обеспечить проветривание помещение. Удалить всех из дома и прекратить подачу газа. Если в месте утечки началось возгорание, ни в коем случае огонь не тушить – пока газ горит, он не взорвётся. Не пользуйтесь никакими телефонами и мобильными средствами, находясь рядом с местом утечки газа.

    При любом подозрении на неисправность вентилей, шлангов или газовых баллонов необходимо обращаться в соответствующие службы. Если загорелся газовый баллон, пламя тушить нельзя, трогать ничего нельзя, передвигать баллон нельзя ни в коем случае. Следует немедленно покинуть помещение и вызвать пожарных, набрав номер номеру «112» (экстренный вызов с мобильного телефона) или «01» (пожарная служба).

    К сожалению, в 9 случаях из 10 взрыв происходит не из-за неисправности баллона или газопровода, а по вине жильцов. Люди начинают сушить над газом одежду, не следят за пламенем во время приготовления пищи и разогрева воды; а также оставляют гореть газ, отапливая помещение, и не замечают, когда сквозняк гасит пламя. Скопившийся в помещении газ способен взорваться от малейшей искры. Поэтому не оставляйте без присмотра газовые плиты, баллоны и нагреватели, и постоянно проветривайте помещения, чтобы сразу почувствовать запах, предупреждающий об опасности.

    ОНДПР Центрального района

    12.09.2017

    Подробнее...

    Уроки в летних лагерях

    Детская шалость с огнем – распространенная причина пожара. Для того, чтобы не случилось беды, необходимо постоянно разъяснять детям опасность игр с огнем и обучать их действиям в случае возникновения пожара. Поэтому все лето в детских оздоровительных лагерях на базе школ Центрального района сотрудниками Пожарно-спасательного отряда Центрального района совместно с сотрудниками 14 Отряда федеральной противопожарной службы, ОНДПР Центрального района и Центральным отделением Всероссийского добровольного пожарного общества проводятся занятия, викторины и эстафеты на противопожарную тематику. Так на этой неделе с  воспитанниками Лагеря дневного пребывания «Трикитята» на базе ГБОУ СОШ № 300 по адресу: ул. Большая Московская д.10, и Лагеря дневного пребывания «Сфера» на базе ГБОУ СОШ № 308 по адресу: ул. Бородинская, д. 8-10, проведены занятия по пожарной безопасности, направленные на формирование безопасного поведения у школьников, тренировки по эвакуации в случае пожара и соревнования по пожарно-прикладному спорту. Цель таких мероприятий с детьми —  пропаганда пожарно-технических знаний, направленных на предупреждение пожаров. Во время таких необходимых мероприятий ребята проверяют свои знания в области пожарной безопасности и учатся пожарному делу.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Подробнее...

    Тренировка в Смольнинском районном суде

    В Центральном районе продолжается профилактическая работа по отработке действий в случае пожара с сотрудниками районных судов и судебными приставами, целью которой является отработка и доведение до автоматизма при возникновении пожара действий персонала объекта по эвакуации и спасению людей и ликвидации пожара имеющимися в наличии средствами пожаротушения — при помощи огнетушителей и внутреннего противопожарного водопровода.

    На прошлой неделе инспектор Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу Скворцов Анатолий Сергеевич провел тренировку по действиям в случае возникновении возгорания или пожара в здании  Смольнинского районного суда Санкт-Петербурга, расположенного по адресу: ул. 3-я Советская, д. 40, в ходе которой сотрудник МЧС оценил действия судебных приставов при срабатывании системы пожарной сигнализации, знания мест расположения первичных средств пожаротушения и внутренних пожарных кранов, и умение пользоваться ими при ликвидации возгорания. По окончании учений были подведены итоги по действиям участников учений и доведено до их сведения, что прошло не так и над чем ещё предстоит поработать, а также проведен инструктаж по пожарной безопасности.

    ОНДПР Центрального района

    28.07.2017г.

    Подробнее...

    Правила пожарной безопасности при использовании печного отопления

    Наступили выходные, и многие горожане наверняка отправятся в свои загородные дома, где без отопления уже, конечно, не обойтись. И чаще всего для этого используются обычные дровяные печи, а они уже сами по себе являются потенциально пожароопасными.

    Так, например, пожар может произойти из-за перекала печи, появления в кирпичной кладке трещин, в результате применения для растопки горючих жидкостей, выпадения из топки или зольника горящих углей.

    А между тем, для того, чтобы огонь дарил нам только тепло и не приносил беды достаточно соблюдать требования пожарной безопасности, специально предусмотренные для устройства и эксплуатации печей.

    В первую очередь, помните, что нужно регулярно проверять исправность печи и дымоходов, ремонтировать их, вычищать сажу, заделывать трещины глиняно-песчаным раствором, а дымовая труба должна быть побелена на чердаке и выше кровли. Это делается для того, чтобы максимально быстро заметить появившиеся дефекты.

    Шлак и зола, выгребаемые из топки, должны быть политы водой и удалены в специально отведенное место.

    Для розжига печи не стоит использовать бензин, керосин и прочие легковоспламеняющиеся жидкости.

    Чтобы не перекалить печь, не следует ее топить более двух часов. Лучше это делать два-три раза в день, но недолго.

    Мебель, занавески и другие горючие предметы нельзя располагать ближе 50 см от топящейся печи. Вплотную же ставить предметы можно лишь через 4-5 часов после того, как прогорят дрова.

    Не кладите на притопочный лист дрова и другие материалы, которые могут легко вспыхнуть.

    И самое главное – ни в коем случае не оставляйте печь без присмотра во время топки и не полагайтесь в этом деле на детей.

     

    ОНДПР Центрального района

    04.08.2017

    Подробнее...

    Занятие в ГБДОУ ДО №145 с Акимовым А.Л.

    С целью формирования у детей с самого раннего возраста правильного и ответственного отношения к вопросам пожарной безопасности сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу постоянно проводят разъяснительные мероприятия в детских дошкольных учреждениях района.

    11.07.2017 года сотрудником ОНДПР Центрального района  Акимовым Алексеем Леонидовичем была организована и проведена тренировочная эвакуация сотрудников и учащихся ГБДОУ детского сада № 145 Центрального района по ул. Роменской, д. 7, с целью формирования у детей правильного поведения в случае возникновения пожара. По окончании учебной эвакуации он в игровой форме рассказал ребятам о правилах пожарной безопасности, о действиях в случае возникновения пожара и о работе пожарного.  Ребята с большим энтузиазмом отвечали на вопросы инспекторов по пожарной безопасности и в конце занятий обещали никогда не нарушать правила пожарной безопасности.

    ОНДПР Центрального района

    13.07.2017г.

     

    Подробнее...

    Занятия с сотрудниками детских образовательных учреждений.

    Занятия с сотрудниками детских образовательных учреждений.

    При проведении проверок объектов, особенно таких, как детские сады и школы, сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу уделяют особенное внимание подготовке персонала к возникновению пожара и других чрезвычайных ситуаций, так как  на каждом объекте образования должны быть отработаны и доведены до автоматизма действия персонала по эвакуации и спасению детей. На этой неделе государственный инспектор Центрального района по пожарному надзору Окулова Ксения Анатольевна в детском саду № 27, расположенного по адресу: г. Санкт-Петербург, ул. Некрасова, д. 19, провел занятие на тему: «Пожарная безопасность в дошкольных образовательных учреждениях и в быту. Административная и уголовная ответственность применяемая к должностным лицам и гражданам РФ», на котором изучил с воспитателями и техническим персоналом учреждения вопросы соблюдения требований пожарной безопасности в период летнего отдыха, правила использования первичных средств пожаротушения и действия персонала при возникновении возгорания. Также до сотрудников были доведены статьи Административного и Уголовного кодексов об ответственности граждан, если причиной пожара стали их действия.

    ОНДПР Центрального района

    13.07.2017г.

    Подробнее...

    Если загорелся автомобиль

    Если загорелся автомобиль

    Основных причин загорания автомобиля несколько:Чаще всего в автомобилях пожар начинается в отсеке двигателя, возможно так же загорание в салоне автомобиля, в элементах ходовой части автомобиля от трения, например, если во время движения заклинивает какой-либо подшипник или колесо. Автомобиль сгорает за 5-6 минут, причем нередко это происходит на глазах самого владельца — от машины остается только почерневший железный остов и двигатель.

    — короткое замыкание электропроводки бортовой сети;

    — курение в салоне автомобиля;

    — утечка топлива, масла и попадание его на разогретые поверхности двигателя;
    — использование источника открытого огня для разогрева замерзшего двигателя;

    — неосторожность при ремонтных электрогазосварочных работах;
    — хранение в багажнике синтетических канистр с бензином, что приводит к накоплению статического электричества и взрыву.

    Если пожар в автомобиле все-таки произошел:

    — остановите машину и выключите двигатель;

    — поставьте машину на тормоз и блокируйте колеса (неустойчивое положение может усугубить инцидент);

    — немедленно вызывайте подразделения пожарной охраны;

    — пытайтесь потушить пожар подручными средствами до прибытия пожарных: сбить пламя с помощью огнетушителя, брезента, плотной ткани, земли, песка или снега.  При тушении возгорания под капотом постепенно и осторожно откройте его палкой, монтировкой, находясь сбоку, т. к. при резком открывании капота возможен выброс пламени, и направьте огнетушитель на очаг наиболее интенсивного горения.

    — постарайтесь, если это возможно разъединить контакты, вытащив ключ из замка зажигания. Если машина работает на газе, закрываются два крана, расположенные в багажнике на баке с топливом. Если потушить пожар не удается, безопаснее будет отойти подальше, так как может взорваться топливный бак или газовый баллон.

    — выставите сигналы на дорогу.

    Если автомобиль горит на стоянке или в гараже и есть угроза распространения пожара, постарайтесь откатить дальше стоящие рядом автомобили. Не стесняйтесь и попросите о помощи в тушении прохожих, проезжающих мимо водителей и жителей ближайших домов.

    Помните, что опасно приступать к тушению пожара, если вы находитесь в одежде, пропитанной парами топлива либо испачканной в мазуте, а также, если ваши руки смочены бензином. Ни в коем случае не садитесь в горящий автомобиль и не пытайтесь его завести! Запах бензина, горелой резины, появление дыма из-под капота — факторы, предшествующие загоранию или пожару.

    ОНДПР Центрального района

    17.07.17.

    Подробнее...

    Если вы оказались в зоне лесного или торфяного пожара

    Если вы оказались в зоне лесного или торфяного пожара

    Основные причины возникновения лесных пожаров:

    Основным виновником лесных пожаров является человек — его небрежность при пользовании в лесу огнем во время работы и отдыха. Большинство пожаров возникает в местах пикников, сбора грибов и ягод, во время охоты, от брошенной горящей спички, непотушенной сигареты. Во время выстрела охотника вылетевший из ружья пыж начинает тлеть, поджигая сухую траву. Часто можно видеть, насколько завален лес бутылками и осколками стекла. В солнечную погоду эти осколки фокусируют солнечные лучи как зажигательные линзы. Не полностью потушенный костер в лесу служит причиной последующих больших бедствий.

    Статистика природных пожаров последних недель показывает, что их всплеск наблюдается в выходные дни, когда люди массово направляются отдыхать на природу.

    В зависимости от того, в каких частях леса распространяется огонь, лесные пожары принято подразделять на низовые (составляют по количеству до 90 %), верховые и подземные (почвенные). В свою очередь, низовые и верховые пожары могут быть устойчивыми и беглыми.

    В лесных массивах наиболее часто возникают низовые пожары, выжигающие лесную подстилку, подрост и подлесок, травянисто-кустарничковый покров, валежник, корневища деревьев и т.п. В засушливый период при ветре представляют опасность верховые пожары, при которых огонь распространяется также и по кронам деревьев, преимущественно хвойных пород. Скорость низового пожара — от 0,1 до 3 м/мин, верхового — до 100 м/мин по направлению ветра.

    При горении торфа и корней растений существует угроза возникновения подземных пожаров, распространяющихся в разные стороны. Способность торфа самовозгораться и гореть без доступа воздуха и даже под водой представляет большую опасность. Над горящими торфяниками возможно образование «столбчатых завихрений» горячей золы и горящей торфяной пыли, которые при сильном ветре переносятся на большие расстояния и вызывают новые загорания.

     

    ВНИМАНИЕ! В ПОЖАРООПАСНЫЙ ПЕРИОД ВОЗДЕРЖИТЕСЬ ОТ ПОСЕЩЕНИЯ ЛЕСА! ЕСЛИ ВСЕ-ТАКИ ВЫ ОКАЗАЛИСЬ В ЛЕСУ, СОБЛЮДАЙТЕ СЛЕДУЮЩИЕ ПРАВИЛА:

    В пожароопасный период в лесу категорически запрещается:

    — разводить костры, использовать мангалы, другие приспособления для приготовления пищи;

    — курить, бросать горящие спички, окурки, вытряхивать из курительных трубок горячую золу;

    — стрелять из оружия, использовать пиротехнические изделия;

    — оставлять в лесу промасленный или пропитанный бензином, керосином и иными горючими веществами обтирочный материал;

    — заправлять топливом баки работающих двигателей внутреннего сгорания, выводить для работы технику с неисправной системой питания двигателя, а также курить или пользоваться открытым огнем вблизи машин, заправляемых топливом;

    — оставлять на освещенной солнцем лесной поляне бутылки, осколки стекла, другой мусор;

    — выжигать траву, а также стерню на полях.

    Лица, виновные в нарушении правил пожарной безопасности, в зависимости от характера нарушений и их последствий, несут дисциплинарную, административную или уголовную ответственность.

     

     

    ОНДПР Центрального района

    12.07.2017

     

    Подробнее...

    Занятия в летнем лагере школа Мирт

    В рамках профилактической работы и с целью информирования детей об элементарных правилах пожарной безопасности и формирования у них пожаробезопасного поведения старший инспектор Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Окулова Ксения Анатольевна провела занятие по пожарной безопасности с воспитанниками 1 смены летнего лагеря на базе Гуманитарно-художественного центра «МИРТ», расположенной по адресу: Санкт-Петербург, ул. Моховая, дом 10. На занятиях сотрудник МЧС напомнила  школьникам о действиях в случае возникновения пожара и телефоны вызова экстренных служб, изучила с ребятами статистические показатели возникновения пожаров за истекший период 2017 года в Центральном районе и в Санкт-Петербурге в целом, подробно изучив причины их возникновения, рассказала о правилах пожарной безопасности в быту и в образовательных учреждениях. В конце урока ребятам была продемонстрирована фотовыставка, посвященная работе пожарных и спасателей МЧС.

     

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    28.06.2017г.

    Подробнее...

    Занятия с сотрудниками детских образовательных учреждений.

    Занятия с сотрудниками детских образовательных учреждений.

    При проведении проверок объектов, особенно таких, как детские сады и школы, сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу уделяют особенное внимание подготовке персонала к возникновению пожара и других чрезвычайных ситуаций, так как  на каждом объекте образования должны быть отработаны и доведены до автоматизма действия персонала по эвакуации и спасению детей. На этой неделе государственный инспектор Центрального района по пожарному надзору Дудка Николай Николаевич в детском саду № 32 по наб. кан. Грибоедова д. 18-20, провел занятие на тему: «Пожарная безопасность в дошкольных образовательных учреждениях», на котором изучил с воспитателями и техническим персоналом учреждения вопросы соблюдения требований пожарной безопасности в период летнего отдыха, правила использования первичных средств пожаротушения и действия персонала при возникновении возгорания.

    ОНДПР Центрального района

    03.07.2017г.

     

     

    Подробнее...

    Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности в лесу.

    Ответственность за нарушение правил пожарной безопасности в лесу.

    Граждане, постарайтесь сами не причинять лесу серьезного ущерба. Будьте предельно осторожны с огнем в лесу — никогда не оставляйте не затушенные костры, не поджигайте сухую траву, не используйте в бесснежный период петарды, бенгальские огни и другую пиротехнику, не въезжайте в лес на мотоцикле, из глушителя которого могут сыпаться искры, никогда не разводите огня на торфяниках.

    Разведение костров допускается только на площадках, окаймленных полосой шириной не менее 0,5 м, очищенной от горючих материалов. По истечении надобности, костер должен быть тщательно засыпан землёй или залит водой, до полного прекращения тления. В сухую и ветреную погоду разведение костров не допускается.

    Помните, что за нарушение правил пожарной безопасности в лесу лица привлекаются к административной и уголовной ответственности.

    За нарушение правил пожарной безопасности в лесу лица привлекаются к административной ответственности  в соответствии со статьей 8.32 Кодексом об административных правонарушениях Российской Федерации:

    Статья 8.32. Нарушение правил пожарной безопасности в лесах
    1. Нарушение правил пожарной безопасности в лесах — влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от одной тысячи пятисот до трех тысяч рублей; на должностных лиц — от десяти тысяч до двадцати тысяч рублей; на юридических лиц — от пятидесяти тысяч до двухсот тысяч рублей.

    1. Выжигание хвороста, лесной подстилки, сухой травы и других лесных горючих материалов с нарушением требований правил пожарной безопасности на земельных участках, непосредственно примыкающих к лесам, защитным и лесным насаждениям и не отделенных противопожарной минерализованной полосой шириной не менее 0,5 метра, — влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от трех тысяч до четырех тысяч рублей; на должностных лиц — от пятнадцати тысяч до двадцати пяти тысяч рублей; на юридических лиц — от ста пятидесяти тысяч до двухсот пятидесяти тысяч рублей.

    2.1. Действия, предусмотренные частями 1, 2 настоящей статьи, совершенные в лесопарковом зеленом поясе, — влекут наложение административного штрафа на граждан в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей; на должностных лиц — от двадцати тысяч до сорока тысяч рублей; на юридических лиц — от двухсот пятидесяти тысяч до пятисот тысяч рублей.

    1. Нарушение правил пожарной безопасности в лесах в условиях особого противопожарного режима — влечет наложение административного штрафа на граждан в размере от четырех тысяч до пяти тысяч рублей; на должностных лиц — от двадцати тысяч до сорока тысяч рублей; на юридических лиц — от трехсот тысяч до пятисот тысяч рублей.
    2. Нарушение правил пожарной безопасности, повлекшее возникновение лесного пожара без причинения тяжкого вреда здоровью человека, —

    влечет наложение административного штрафа на граждан в размере пяти тысяч рублей; на должностных лиц — пятидесяти тысяч рублей; на юридических лиц — от пятисот тысяч до одного миллиона рублей.

    За административные правонарушения, предусмотренные настоящей статьей, лица, осуществляющие предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, несут административную ответственность как юридические лица.

     

    За уничтожение или повреждение лесных насаждений лица подлежат уголовной ответственности  в соответствии со статьей 261 Уголовного кодекса Российской Федерации:

    1. Уничтожение или повреждение лесных насаждений и иных насаждений в результате неосторожного обращения с огнем или иными источниками повышенной опасности — наказывается штрафом в размере от двухсот тысяч до четырехсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от одного года до двух лет, либо обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до трех лет, либо лишением свободы на тот же срок.
    2. Деяния, предусмотренные частью первой настоящей статьи, если они причинили крупный ущерб, — наказываются штрафом в размере от трехсот тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до трех лет, либо обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет, либо лишением свободы на тот же срок.
    3. Уничтожение или повреждение лесных насаждений и иных насаждений путем поджога, иным общеопасным способом либо в результате загрязнения или иного негативного воздействия — наказывается штрафом в размере от пятисот тысяч до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от трех до четырех лет либо лишением свободы на срок до восьми лет со штрафом в размере от двухсот тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от восемнадцати месяцев до трех лет или без такового.
    4. Деяния, предусмотренные частью третьей настоящей статьи, если они причинили крупный ущерб, — наказываются штрафом в размере от одного миллиона до трех миллионов рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от четырех до пяти лет либо лишением свободы на срок до десяти лет со штрафом в размере от трехсот тысяч до пятисот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период от двух до трех лет или без такового.

    Крупным ущербом в настоящей статье признается ущерб, если стоимость уничтоженных или поврежденных лесных насаждений и иных насаждений, исчисленная по утвержденным Правительством Российской Федерации таксам и методике, превышает пятьдесят тысяч рублей.

     

    Если вы обнаружили начинающийся пожар — например, небольшой травяной пал или тлеющую лесную подстилку у брошенного кем-то костра, постарайтесь затушить его сами. Если вы не можете потушить его своими силами — по возможности как можно быстрее сообщите о найденном очаге возгорания в лесхоз, лесничество, в ближайшее поселение, или по телефону — 01 (сотовая связь -112).

    БЕРЕГИТЕ СЕБЯ И СВОИХ БЛИЗКИХ!

     

    Отдел надзорной деятельности

    и профилактической работы

    Центрального района

    УНДПР ГУ МЧС России

    по городу Санкт-Петербургу

    01.07.2017.

     

     

    Подробнее...

    Поведение детей во время летних каникул

    Продолжаются долгожданные летние каникулы и большинство  детей отправляется на отдых за город: в детские лагеря, в деревни к бабушкам и дедушкам, но многие остаются и в городе. В связи наличием свободного времени у детей и отсутствием постоянного контроля со стороны взрослых, а также любопытством детей  повышается риск возникновения пожаров. Часто невинная детская шалость может повлечь за собой огромную беду.

    Чтобы дети были отдохнувшими, здоровыми и невредимыми  — объясните своему ребенку основные правила пожарной безопасности, чтобы защитить его от пожара, когда вас нет дома.

    НЕЛЬЗЯ:

    — без взрослых нельзя включать в сеть электроприборы (телевизор, утюг, обогреватель);

    — растапливать печь самостоятельно;

    — играть со спичками;

    — поджигать сухую траву, тополиный пух и сено;

    — самому зажигать газовую плиту и сушить над ней одежду;

    — играть с бензином и другими горючими веществами.

    — кидать в костер незнакомые баллончики и флакончики, так как они могут взорваться;

    — играть без взрослых фейверками и хлопушками;

    — в лесу категорически запрещается:

    — пользоваться открытым огнем;

    — оставлять бутылки или осколки стекла, так как они способны сработать как зажигательные линзы;

    — выжигать траву под деревьями, на лесных полянах, прогалинах.

    Объясните ребенку, что если пожар все же возник ему необходимо:

    1.     Немедленно сообщить об этом взрослым и позвонить в пожарную охрану по стационарному телефону 01, либо с сотового телефона 112, сообщив свой точный адрес и что горит.
    2. Когда в доме горит, быстро выбегать на улицу. Не задерживаться из-за игрушек, собаки или кошки, не прятаться в шкаф или под кровать.
    3. Если задымление в квартире — рот и нос необходимо закрыть влажной тряпкой или любой тряпичной вещью, лечь на пол (там меньше дыма), и постараться ползком добраться до выхода из горящего помещения.
    4. Не открывать окна — это усилит горение.
    5. Не открывать входную дверь, если чувствуешь запах дыма в подъезде — огонь и дым могут ворваться в твою квартиру, лучше уйти в дальнюю комнату и из окна позвать на помощь.
    6. Если горит своя одежда надо упасть на пол и кататься, сбивая пламя.
    7. Если горит телевизор, компьютер или другой электроприбор – его надо выключить из розетки и накрыть толстым одеялом.

     

    Отдел надзорной деятельности

    и профилактической работы

    Центрального района

    УНДПР ГУ МЧС России

    по городу Санкт-Петербургу

    04.07.2017.

    Подробнее...

    Проверки мест проведения праздничных мероприятий

    В мае 2017 года в Центре Санкт-Петербурга прошли различные мероприятия городского и международного характера, такие как: Парк Кубка Конфедераций «FIFA 2017» на Конюшенной площади, Петербургский Международный Экономический Форум, Петербургский Международный Юридический Форум, XII Санкт-Петербургский Международный книжный салон в Михайловском манеже, Ежегодный фестиваль мороженого на площади Островского, День города – День основания Санкт-Петербурга с концертом на Дворцовой площади, праздничный концерт в честь победы СКА на Дворцовой площади.

    Сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу в период подготовки к данным мероприятиям проводили  пожарно-профилактические обследования всех объектов, задействованных в проведении форумов, праздничных концертов и фестивалей, в ходе которых уделяли особое внимание соблюдению требований пожарной безопасности при проведении монтажных работ сценического и другого оборудования, наличию первичных средств пожаротушения и их состоянию, состоянию проездов и подъездов пожарной техники к месту проведения концертных мероприятий, работоспособности систем автоматической противопожарной защиты, состоянию путей эвакуации. С персоналом были проведены инструктажи и беседы по пожарной безопасности, изучены действия по эвакуации людей в случае возникновения пожара.  На время проведения из числа сотрудников ОНДПР Центрального района и 14 отряда  федеральной противопожарной службы по городу Санкт-Петербургу были выставлены наряды для обеспечения пожарной безопасности в местах проведения всех праздничных событий.

    ОНДПР Центрального района

    29.05.2017

    Подробнее...

    Проверки противопожарного состояния объектов отдыха

    Проверки противопожарного состояния объектов отдыха

    и оздоровления детей.

     

    Начались летние каникулы и с их началом на территории Центрального района начали работу 6 Лагерей летнего отдыха и оздоровления детей  на базе объектов образования Центрального района. Перед их открытием сотрудниками Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу были проведены проверки противопожарного состояния объектов летнего отдыха и оздоровления детей, в ходе которых особое внимание уделялось соблюдению требований пожарной безопасности в школах, работоспособности систем автоматической противопожарной защиты, наличию первичных средств пожаротушения и их состоянию, состоянию путей эвакуации. Также в детских летних лагерях проведены тренировочные занятия по эвакуации в случае возникновения пожара, инструктажи на тему соблюдения требований пожарной безопасности и совещания с руководителями, преподавательским составом и обслуживающим персоналом, розданы памятки по пожарной безопасности. На период работы детских лагерей в каждой смене запланировано проведение занятий по вопросам  пожарной безопасности  и тренировок  с практической  отработкой  действий  при возникновении пожара и посещение учащимися пожарных частей.

    ОНДПР Центрального района

    29.05.2016г.

    Подробнее...

    Уберечь ребёнка от огня

    Уберечь ребёнка от огня.

     

    Казалось бы, о правилах соблюдения пожарной безопасности знают все. Но статистика показывает, что каждый год происходят пожары из-за детей, не умеющих обращаться со спичками и другими опасными в этом отношении предметами. Главная опасность – это когда дети остаются без присмотра взрослых, но не всегда возможно контролировать действия ребёнка каждую минуту. Поэтому, учитывая возраст и психологические особенности ваших детей, необходимо обучать их элементарным правилам обращения с огнём. В силу возраста, дети активно изучают мир, пытаются подражать взрослым, разжигая костры, беря сигареты, включая электроприборы. Взрослые обязаны пресекать всякие игры с огнем, разъяснять детям их опасность. Дети должны знать телефон «01» и «112», а также то, что во время пожара сначала необходимо немедленно покинуть помещение, а затем, если есть возможность, сообщить в Пожарную охрану, либо обратиться к взрослым. Объясните ребёнку, что когда речь идёт об угрозе для жизни, не надо перед тем, как бежать из загоревшегося помещения, собирать игрушки или учебники. Вещи можно купить. Жизнь не купить ни за какие деньги. Дети часто прячутся, испытывая страх и чувство вины за свой проступок. Поэтому, объясняя правила поведения в случае пожара, не уставайте повторять, что единственно правильное решение на пожаре – бежать немедленно и как можно дальше от огня. Воспитывая детей, сами никогда не нарушайте правил пожарной безопасности, помните – дети берут пример с вас.

    ОНДПР Центрального района

    26.05.2017

    Подробнее...

    Учения в Куйбышевском районном суде

    19 мая 2017 года старший инспектор Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу Кузьминов Александр Васильевич провел тренировку по действиям в случае возникновении возгорания или пожара в здании  Куйбышевском районного суда Санкт-Петербурга, расположенного по адресу: ул. Караванная, д. 20. В ходе тренировки сотрудник МЧС оценил действия судебных приставов при срабатывании системы пожарной сигнализации, знания мест расположения первичных средств пожаротушения и внутренних пожарных кранов, и умение пользоваться ими при ликвидации возгорания.

    По окончании учений были подведены итоги по действиям участников учений и доведено до их сведения, что прошло не так и над чем ещё предстоит поработать, а также проведен инструктаж по пожарной безопасности.

    Цель таких учебных тренировок — отработка действий по ликвидации пожара имеющимися в наличии средствами пожаротушения — при помощи огнетушителей и внутреннего противопожарного водопровода и действий персонала объекта по эвакуации и спасению людей.

    ОНДПР Центрального района

    22.05.2017г.

    Подробнее...

    Водой пожар потушишь, умом предотвратишь

    Водой пожар потушишь, умом предотвратишь

     

    С наступлением тёплых дней многие стремятся выбраться за город, на выходные, или на весь летний сезон. Дачные участки – это часто дома с печным отоплением. В любом случае, огонь разводится в загородных владениях постоянно. Затопить баньку, пожарить шашлыки, уничтожить мусор – каждый день дачники и деревенские жители пользуются спичками, зажигая огонь в печи или на улице.

    Возле строений обязательно должны быть песок и вода: колодец или пруд. Каждый взрослый обязан знать главные правила пожарной безопасности.

    Нельзя оставлять топящуюся печь или камин без присмотра.

    Дрова и материалы, которые могут загореться, должны находиться в стороне от печи, зато рядом всегда должно стоять ведро с водой.

    Нельзя топить печь без перерыва, даже если на улице похолодало.

    Через несколько часов дрова должны сгореть полностью, затем печи надо дать остыть хотя бы в течение часа-двух.

    Особое внимание стоит обратить на пользование плитами с подключением газовых баллонов. Ни в коем случае нельзя включать газ в том помещении, где вы живёте, спите или отдыхаете.

    Электропроводка в доме должны быть исправной, как и все электроприборы, которые нельзя оставлять без присмотра. К сожалению, часто пожары в частных домах возникают именно по этой причине. По причине того, что в сельской местности напряжение в сети бывает нестабильным, нельзя пользоваться тройниками и разветвителями, то есть – использовать одну розетку для нескольких электроприборов. Скачок напряжения при повышенной нагрузке может стать причиной замыкания и вызвать возгорание. Периодически прикасайтесь к розеткам – если розетка или вилка прибора, который вы вынимаете из розетки нагреты – это сигнал о том, что электроприбор неисправен или в сети имеется перегрузка.

    Если случилось несчастье, сразу отключайте электричество и вызывайте пожарных по телефону 01 или 112, и помните: «Водой пожар потушишь, умом предотвратишь».

     

    ОНДПР Центрального района

    22.05.2017

    Подробнее...

    Занятия в Школе 155 и Школе 294

    Приближаются летние каникулы и для информирования детей об элементарных правилах пожарной безопасности инспектора Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Спиридонова Елена Александровна и Кудинова Карина Альбертовна провели уроки безопасности в начальных классах Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школе № 294 Центрального района Санкт-Петербурга по адресу: Санкт-Петербург, ул. Коломенская, дом 6, и в 6 классе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Гимназия № 155 Центрального района Санкт-Петербурга, Греческий пр., д. 21. На занятиях сотрудники МЧС рассказали школьникам о правилах пожарной безопасности в летний период, о правилах поведения на воде и в лесу, о причинах возникновения пожаров, напомнили  о действиях в случае возникновения пожара и телефоны вызова экстренных служб, а также продемонстрировали учебный мультфильм «О правилах пожарной безопасности дома».  Такие занятия сотрудниками ОНДПР Центрального района проводятся в рамках профилактической работы и пропаганды знаний в области пожарной безопасности.

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    22.05.2017г

    Подробнее...

    Принятии присяги юными кадетами

    18 мая 2017 года Овсянниковском саду в Центральном районе Санкт-Петербурга состоялось торжественное принятие присяги юными кадетами Центрального района — учениками 5 «б» класса школы №167 Центрального района.

    С этим знаменательным событием ребят пришли поздравить первый заместитель главы администрации Центрального района Санкт-Петербурга Спивачевский Павел Михайлович, начальник Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу Груничев Александр Сергеевич, начальник  14 отряда Федеральной противопожарной службы по Санкт-Петербургу Силаев Андрей Николаевич, директор СПб ГКУ «ПСО Центрального района» Счасный Виктор Иванович, председатель Центрального отделения Санкт-Петербургского городского отделения Общероссийской общественной организации «Всероссийское добровольное пожарное общество» Скопцов Алексей Александрович, а также родители и друзья учеников 5 «б» класса. Юные кадеты принесли присягу,  поклялись знать и исполнять законы Российского государства, чтить заветы отцов и дедов, применять свои знания и умения для служения своему народу, быть честным, трудолюбивым, ответственным за свои поступки, и получили удостоверения ученика кадетского класса.

    Окончило торжественную часть церемонии принятие присяги выступление воспитанников детского сада № 24 — победителей конкурса патриотической песни и призеров городского конкурса профессий – профессия пожарного, после которого все участники мероприятия смогли посетить выставку пожарной техники у фасада 7 пожарной части  и пообедать вкусной гречневой кашей, приготовленной на дровах пожарными.

    ОНДПР Центрального района

    19.05.2017

    Подробнее...

    Занятия в ДС 17, 25, 53, 155

    С целью формирования у детей с самого раннего возраста правильного и ответственного отношения к вопросам пожарной безопасности сотрудники Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу постоянно проводят разъяснительные мероприятия в детских дошкольных учреждениях района.

    С начала лета сотрудники МЧС посетили учащихся детского сада               № 17 по Греческому пр. д. 23,  детского сада № 25 по ул. Марата д. 16, детского сада № 53 по ул. Марата д. 73-75, детского сада № 155 по ул. Очаковская д. 2А, и в игровой форме рассказали ребятам о правилах пожарной безопасности, о действиях в случае возникновения пожара и о работе пожарного, а также показали поучительные мультфильмы на противопожарную тематику.  Ребята с большим энтузиазмом отвечали на вопросы инспекторов по пожарной безопасности и в конце занятий обещали никогда не нарушать правила пожарной безопасности.

    ОНДПР Центрального района

    20.06.2017г.

    Подробнее...

    Занятия с сотрудниками объектов защиты

    Занятия с сотрудниками объектов защиты.

     

    При проведении плановых и внеплановых проверок по соблюдению требований пожарной безопасности инспектора Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по городу Санкт-Петербургу проводят занятия, тренировки по эвакуации в случае пожара и инструктажи по пожарной безопасности с сотрудниками проверяемых организаций. Так, с начальниками домоуправлений, электриками, дворниками и техническими персоналом ООО «Жилкомсервис № 1 Центрального района» проведены инструктивные совещания на противопожарную тематику, а с приставами судебных участков 207, 208, 209, 210, 211 проведена тренировка по эвакуации людей в случае возникновения пожара. На таких встречах сотрудники МЧС напоминают сотрудникам организаций о необходимости соблюдения требований пожарной безопасности, предъявляемых к объектам защиты и дворовой территории, рассказывают о причинах пожаров и о действиях в случае возникновения пожара, а также вручают всем участникам памятки на противопожарную тематику.

    ОНДПР Центрального района

    20.06.2017г.

    Подробнее...

    Информация для бегущих строк, информационных табло и радиооповещения объектов

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: телефон вызова пожарной охраны 01 или 112.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ храните на балконах и лоджиях краску, растворители, горючие жидкости, а также макулатуру и старую мебель.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ загромождайте коридоры и лестничные клетки.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ забивайте наглухо двери запасных выходов.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ складируйте имущество под лестничными маршами первых этажей, в подвалах, на чердаках.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ пользуйтесь электрической проводкой с поврежденной изоляцией.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ завешивайте розетки коврами, не загораживайте их мебелью, следите за исправностью розеток.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ размещайте телевизоры возле батарей отопления, близи штор и драпировок.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ оставляйте включенные электроприборы без присмотра.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ курите и не разводите огонь при работе с огнеопасными предметами и материалами.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ доверяйте электроприборы детям.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: во избежание коротких замыканий не перегружайте электросети.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: не оставляйте без присмотра малолетних детей. Контролируйте, чем занимаются подростки.

    ОНДПР Центрального района УНДПР ГУ МЧС России по г. Санкт-Петербургу напоминает: НЕ допускайте действий, которые могут вызвать искрение, если почувствовали запах газа. Обязательно вызовите аварийную службу по телефону «04», перекройте краны на газопроводе и плите, проветрите помещение.

    ОНДПР Центрального района

    Июнь 2017

     

    Подробнее...

    Правила безопасного поведения на воде

    Правила безопасного поведения на воде

     

    Купаться следует в специально оборудованных местах: пляжах, бассейнах, купальнях.

    Не входите в воду в состоянии алкогольного опьянения. Алкоголь блокирует нормальную деятельность головного мозга.

    В воде следует находиться не более 10-15 минут. При переохлаждении тела могут возникнуть судороги.

    При судорогах помогает укалывание любым острым предметом (булавка, щепка, острый камень и др.).

    Не подплывайте близко к идущим судам. Вблизи идущего теплохода возникает течение, которое может затянуть под винт.

    Опасно прыгать или нырять в воду в неизвестном месте — можно удариться головой о грунт, корягу, сваю и т.п., сломать шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.

    Не допускайте грубых игр на воде. Нельзя подплывать под купающихся, «топить», подавать ложные сигналы о помощи и др.

    Не оставляйте возле воды малышей. Они могут оступиться, упасть, захлебнуться водой или попасть в яму.

    Очень осторожно плавайте на надувных матрасах и надувных игрушках. Ветром или течением их может отнести далеко от берега, а волной — захлестнуть, из них может выйти воздух, что может привести к потере плавучести.

    Не используйте гребные и моторные плавсредства, водные велосипеды и мотоциклы в зонах пляжей, в общественных местах купания при отсутствии буйкового ограждения пляжной зоны и в границах этой зоны.

    Не заплывайте в зону акватории, где передвигаются катера и гидроциклы. Вы рискуете пострадать от действий недисциплинированного или невнимательного владельца скоростного моторного плавсредства.

     

    ОНДПР Центрального района

    УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    июнь 2017

     

     

    Подробнее...

    Правила оказания первой помощи пострадавшему на воде

    Правила оказания первой помощи пострадавшему на воде.

    Если пострадавший находится без сознания, умейте оказать ему первую помощь.

    Нижним краем грудной клетки пострадавшего кладут на бедро согнутой в колене ноги так, чтобы голова была ниже туловища.

    Обернув палец платком или тканью, очищают рот от ила, песка, грязи и, энергично надавливая на корпус, выдавливают воду из дыхательных путей и желудка.

    При отсутствии дыхания приступают к искусственному по способу изо рта в рот или изо рта в нос.

    Тело должно лежать на твердой поверхности, а голова должна быть запрокинута (чтобы воздух попадал в легкие, а не в желудок).

    Воздух выдыхают в рот пострадавшему через марлю или платок. Частота выдохов — 17 раз в минуту.

    При остановке сердца искусственное дыхание чередуют с непрямым массажем сердца, надавливая на грудину 3 — 4 раза между вдохами. Лучше это делать вдвоем.

     

    Правила первой помощи при тепловом или солнечном ударе.

    Наиболее опасно пребывание на солнце с 11 до 17 часов дня. В это время риск перегрева максимален.

    В жаркое время суток старайтесь больше находиться в тени. Избегайте прямых солнечных лучей.

    Обязательно наденьте головной убор.

    Пейте много жидкости, лучше минеральной воды (не менее 2 литров в день).

    После длительного пребывания на солнце входить в воду следует постепенно, чтобы тело привыкло к прохладной воде.

    Симптомы теплового и солнечного удара: покраснение кожи, головокружение, головная боль, тошнота, общая слабость, вялость, ослабление сердечной деятельности, сильная жажда, шум в ушах, одышка, повышение температуры тела, в тяжелых  случаях — потеря сознания.

    Под воздействием солнечных лучей могут возникнуть ожоги кожи 1-2 степеней. Во избежание ожогов используйте солнцезащитные средства.

    Помощь при тепловом ударе:

    Немедленно поместите пострадавшего в тень или перенесите его в прохладное помещение.

    Снимите одежду с верхней половины тела и уложите на спину, немного приподняв голову.

    Положите на голову холодный компресс.

    Оберните тело мокрой простыней или опрыскайте прохладной водой.

    Дайте пострадавшему обильное питье.

    При обморочном состоянии поднесите к носу вату, смоченную нашатырным спиртом.

    При необходимости, вызовите врача.

     

    ОНДПР Центрального района

    УНДПР ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    19.06.2017

    Подробнее...

    Садоводы! Берегите свой дачный участок от пожара

    Садоводы! Берегите свой дачный участок от пожара!

     

    С наступлением весенне-летнего пожароопасного периода увеличивается количество пожаров на дачных участках от:

    — сжигания мусора и прошлогодней травы;

    — эксплуатации неисправного печного отопления;

    — неосторожного обращения с огнем.

    Соблюдайте требования пожарной безопасности («Правила противопожарного режима в Российской Федерации» Постановление правительства от 25.04.2012г. № 309):

    — собственники домов, расположенных на территории дачных объединений обеспечивают наличие емкости с водой или огнетушителя;

    —  на территории дачных объединений обеспечивается наличие звуковой сигнализации для оповещения людей о пожаре, телефонной связи, запасов воды для целей пожаротушения;

    — запрещается на территориях дачных объединений оставлять емкости с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями и газами;

    — запрещается на объектах дачных объединений устраивать свалки горючих отходов;

    — не допускается сжигать отходы в местах, находящихся на расстоянии менее 50 м от объектов;

    — руководитель обеспечивает исправное содержание дорог и подъездов к зданиям, строениям и пожарным гидрантам.

    В случае пожара незамедлительно вызывайте пожарную охрану по телефону 01 или 112!

    ОНДПР Центрального района

    Июнь 2017

     

    Подробнее...

    Урок в школьном лагере, школа 174

    С начала работы детских оздоровительных лагерей на базе школ Центрального района сотрудниками Пожарно-спасательного отряда Центрального района совместно с сотрудниками 14 Отряда федеральной противопожарной службы, ОНДПР Центрального района и Центральным отделением Всероссийского добровольного пожарного общества проводятся занятия, викторины и эстафеты на противопожарную тематику. Так с  воспитанниками Лагеря дневного пребывания «Подсолнух» на базе ГБОУ СОШ № 174 по адресу: пер. Дегтярный, д. 24, проведены занятия по пожарной безопасности, направленные на формирование безопасного поведения у школьников. Цель таких мероприятий с детьми —  пропаганда пожарно-технических знаний, направленных на предупреждение пожаров. В процессе занятия проведены тренировка по эвакуации в случае пожара и соревнования по пожарно-прикладному спорту. Во время таких необходимых мероприятий ребятам прививается желание к соревновательному процессу, они учатся пожарному делу, проверяют свои знания в области пожарной безопасности и проявляют себя.

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    20.06.2017г.

     

    Подробнее...

    Для экспертной комиссии

    ⁠Уважаемые эксперты! Для Вашего удобства перечень показателей  независимой оценки качества образовательной деятельности  и их значений, рассчитываемых согласно ⁠Приказу Минобрнауки от 05.12.2014 № 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность», представлены ссылками на официальный сайт ГБДОУ.

    Наименование подраздела Содержание подраздела
    Основные сведения Дата создания 
    Учредители 
    Место нахождения 
    Режим и график работы
    Контактная информация

     

    Структура и органы управления
    образовательной организации
    Структура ОУ, органы управления ОУ
    Наименование структурных подразделений (органов управления)

     

    Документы Устав
    Лицензия на осуществление ОД
    Свидетельство о государственной аккредитации
    План финансово-хозяйственной деятельности ОО
    Локальные нормативные акты
    Правила внутреннего распорядка для обучающихся
    Правила внутреннего трудового распорядка Коллективный договор
    Отчет о результатах самообследования
    О порядке оказания платных услуг
    Оплата за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного
    образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
    Публичный доклад
    Предписание органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования. Отчеты об исполнении таких предписаний

     

    Образование О реализуемых уровнях образования
    О реализуемых формах обучения
    О нормативных сроках обучения
    О сроке действия государственной аккредитации
    Об описании образовательной программы с приложением ее копии
    Об учебном плане с приложением его копии
    Об аннотации к рабочим программам дисциплин
    О календарном учебном графике
    О методических и иных документах
    О реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов
    О численности обучающихся
    Режим занятий обучающихся

     

    Образовательные стандарты     Копии или гиперссылки на соответствующие документы Минобразования и науки РФ

     

    Руководство. Педагогический состав О руководителе
    О заместителях руководителя
    О персональном составе

     

    Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса О наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта
    О доступе к информационным системам и сетям, электронным образовательным ресурсам

     

    Стипендии и иные виды материальной поддержки Стипендии и иные виды материальной поддержки
    (ГБДОУ №48 Центрального р-на не предоставляет стипендии и другие выплаты, не обеспечивает воспитанников  местами в общежитиях и интернатах.)

     

    Платные образовательные услуги Описание порядка оказания платных услуг

     

    Финансово-хозяйственная деятельность Информация об объеме ОД
    Поступление финансовых и материальных средств
    Расходование по итогам финансового года

     

    Вакантные места для приема (перевода) Вакантные места для приема (перевода)

     

    Подробнее...

    Занятия в ДС 2017г.

    Государственные инспектора по пожарному надзору Отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района Управления надзорной деятельности и профилактической работы Главного управления МЧС России по г. Санкт-Петербургу Армяков Дмитрий Александрович  и Зенченко Александр Петрович при проведении внеплановой выездной проверки с целью контроля устранения нарушений, указанных в предписании об устранении выявленных нарушений требований пожарной безопасности в Государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении детский сад № 20 Центрального района Санкт-Петербурга по адресу: ул. Разъезжая, д. 26-28, провели занятие по пожарной безопасности  с воспитанниками детского сада. В ходе проверки сотрудники МЧС осмотрел помещения детского сада на предмет соблюдения правил противопожарного режима, проверил работоспособность системы автоматической пожарной сигнализации и системы оповещения и управления эвакуацией людей при пожаре, наличие первичных средств пожаротушения и состояние путей эвакуации.  Провели дополнительные инструктажи с преподавательским составом детского сада, а детям показали поучительный мультфильм «Правила поведения при пожаре» и рассказали, как не допустить возникновение пожара дома и что делать в случае его возникновения, а так же напомнили номера вызова экстренных служб.

    ОНДПР Центрального района

    ГУ МЧС России по Санкт-Петербургу

    15.03.2017г.


     

    Подробнее...

    Социальный проект «Я познаю мир»

    Учредитель Конкурса — Комитет по образованию Санкт-Петербурга.
    Социальный проект «Я познаю мир», в котором особое внимание уделяется привлечению детей с ограниченными возможностями здоровья к использованию информационных технологий в образовательных целях.
    Голосование продлится до 12 марта!!!
    Отдать свой голос возможно за каждый из 4-х проектов!
    Подробнее...

    Постановление «О системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга»

     

    ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ

    от 8 апреля 2016 года N 256

     

     

    О системе оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга

     

    В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, Законом Санкт-Петербурга от 05.10.2005 N 531-74 «О системах оплаты труда работников государственных учреждений Санкт-Петербурга» (далее — Закон) и в целях установления особенностей оплаты труда работников государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры (далее — образовательные организации), Правительство Санкт-Петербурга

     

    постановляет:

     

     

    1. Утвердить Схему расчета должностных окладов руководителей, специалистов и служащих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, согласно приложению

     

     

    1. Установить,что:

     

     

    • Коэффициент специфики работы руководителям, служащим и специалистам государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, устанавливается согласно приложению N 2 руководителем образовательной организации с учетом мнения представительного органа работников образовательной организации.

     

     

    • Коэффициент стажа работы от 0 до 2 лет в соответствии с приложением N 1 устанавливается педагогическим работникам образовательных организаций, если они отвечают одновременно следующим требованиям:

     

    получили впервые высшее образование или среднее профессиональное образование;

     

    впервые приступили к педагогической деятельности в образовательных организациях не позднее трех лет после получения документа государственного образца о соответствующем уровне образования;

     

    состоят в трудовых отношениях с образовательной организацией;

     

    имеют по основному месту работы не менее установленной действующим законодательством нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы.

     

     

    • При определении коэффициента масштаба управления следуетруководствоваться:

     

     

    • Группами по оплате труда руководителей государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, согласно приложению

     

    • Объемными показателями, характеризующими масштаб управления государственными образовательными организациями Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, согласно приложению

     

     

    • Для расчета размера тарифной ставки (оклада) рабочих образовательных организаций применяются коэффициент специфики работы и коэффициентквалификации.

     

    Указанные коэффициенты устанавливаются руководителем образовательной организации с учетом мнения представительного органа работников образовательной организации.

     

     

    • Размер тарифной ставки (оклада) рабочих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, имеющих почетные звания Российской Федерации, СССР или ведомственные знаки отличия в труде, а также занятых на работах с особыми условиями труда, рассчитывается путем суммирования тарифной ставки (оклада), определяемой на основе тарифной сетки по оплате труда рабочих государственных учреждений Санкт-Петербурга, предусмотренной в таблице 1 приложения N 2 к Закону, и произведений базовойединицы на коэффициент специфики работы, устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, согласно приложению N 5 и на коэффициент квалификации, устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, согласно приложению

     

     

    • Выплаты к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам) работников образовательной организации компенсационного характера, за исключением денежных выплат к должностным окладам отдельных категорий специалистов государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, а также стимулирующего характера, устанавливаются исполнительным органом государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которого находится образовательнаяорганизация.

     

     

    • Образовательная организация самостоятельно определяет размеры выплат компенсационного и стимулирующего характера к должностным окладам и тарифным ставкам (окладам) работников образовательной организации, порядок и условия их применения в пределах средств, направленных на оплату труда, с учетом того, что квалификация работников образовательной организации, сложность выполняемых работ, условия труда, стаж работы учтены в размерах должностных окладов, тарифныхставок (окладов).

     

    Перечень, максимальные размеры и порядок осуществления выплат стимулирующего характера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с показателями и критериями оценки эффективности деятельности работников, установленными локальными правовыми актами образовательной организации, с учетом методических рекомендаций по определению показателей и критериев оценки эффективности труда работников образовательных организаций, утвержденных исполнительными органами государственной власти Санкт-Петербурга в соответствующихсферах.

     

     

    • Руководителям образовательных организаций размер коэффициента специфики работы для определения должностного оклада, а также доплаты, надбавки и премии устанавливаются по решению исполнительного органагосударственнойвластиСанкт-Петербурга,введениикоторогонаходитсяобразовательнаяорганизация.

     

     

    • Предельный уровень соотношения средней заработной платы руководителя государственной образовательной организации Санкт-Петербурга и средней заработной платы работников указанной государственной образовательной организации Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательныхорганизацийСанкт-Петербургавсферекультуры,устанавливаетсясогласноприложению

     

     

    • Оплата труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в государственных образовательных организациях    Санкт-Петербурга,    за    исключением    государственных   образовательных

     

    организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, и мероприятиям, проводимым в сфере образования, производится по ставкам почасовой оплаты труда, определяемым в процентном отношении к базовой единице, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок (окладов) работников указанных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, согласно приложению N 8.

     

     

    • Работникам образовательных организаций, за исключением руководителей, устанавливаются ежемесячные выплаты к должностному окладу, ставке заработной платы, тарифной ставке (окладу) (далее — выплаты), если они отвечают одновременно следующимтребованиям:

     

    получили впервые высшее профессиональное образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам или среднее профессиональное образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам подготовки специалистов среднего звена;

     

    впервые приступили к работе в образовательной организации по специальности не позднее трех лет после получения документа установленного образца о соответствующем уровне образования;

     

    состоят в трудовых отношениях с образовательной организацией, являющейся основным местом работы.

     

    Выплаты рассчитываются по фактически выполненному объему работы, но не более чем на ставку по основнойдолжности.

     

    Выплаты устанавливаются на срок 24 месяца с даты приема на работу в размере согласно приложению N 9.

     

     

    • Оплата труда медицинских работников, работающих в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, осуществляется в соответствии с постановлениями Правительства Санкт-Петербурга, регулирующими систему оплаты труда работников государственных организаций Санкт-Петербурга в сфере здравоохранения, за исключением коэффициента специфики работы, размер которого устанавливается в пункте

    2.1 постановления, и денежной выплаты медицинским работникам, размер которой устанавливается согласно приложению N10.

     

    Установить денежные выплаты к должностным окладам отдельных категорий специалистов государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организацийСанкт-Петербургавсферекультуры,размеркоторыхопределяетсясогласноприложениюN10.

     

     

    1. Исполнительным органам государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которых находятся образовательные организации, за исключением администраций районов Санкт-Петербурга, в трехмесячный срок разработать и утвердить методические рекомендации по системе оплаты труда работников образовательных организаций.

     

     

    1. Исполнительным органам государственной власти Санкт-Петербурга, в ведении которых находятся образовательные организации, в трехмесячный срок привести тарификационные документы в соответствие с системой оплаты труда работников образовательных организаций, установленной Законом ипостановлением.

     

     

    1. Финансирование расходов, связанных с реализацией постановления, осуществлять в пределах средств, предусмотренных законом Санкт-Петербурга о бюджете Санкт-Петербурга на соответствующий финансовыйгод.

     

     

    1. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяется на правоотношения, возникшие с01.01.2016.

     

     

    1. Признать утратившимисилу:

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671 «О системе оплаты труда работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 06.03.2007 N 211 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 29.05.2007 N 596 «О внесении изменения в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 04.12.2007 N 1536 «О внесении изменений в  постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 30.01.2008 N 86 «О внесении изменения в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 20.05.2008 N 586 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 20.07.2011 постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671″; N 1027 «О внесении изменений в
    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 11.08.2011 постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671″; N 1156 «О внесении изменения в
    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 03.10.2011 постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671″; N 1405 «О внесении изменений в
    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 29.11.2011 постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671″; N 1624 «О внесении изменения в

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 23.01.2012 N 21 «О внесении изменения в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 29.02.2012 N 199 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671»;

     

    постановление Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2014 N 165 «О внесении изменений в постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.11.2005 N 1671».

     

     

    1. Контроль за выполнением постановления возложить на вице-губернатора Санкт-Петербурга КирилловаВ.В.

     

     

    Губернатор Санкт-Петербурга

    Г.С.Полтавченко

     

     

     

    Внесен в Реестр нормативных правовых актов Санкт-Петербурга

    12 апреля 2016 года

    Регистрационный N 19770

     

     

     

     

     

    Приложение N 1к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Схема расчета

    должностных окладов руководителей, специалистов и служащих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере

     

    культуры

     

     

    N п/п Наименование коэффициента Основание для повышения величины базовой единицы Величина базового оклада и повышающих коэффициентов для категорий работников
    Руководители Специалисты Служащие
    1 2 3 4 5 6
    1. Базовый коэффициент
    1.1 Коэффициент уровня образования Высшее образование, подтверждаемое дипломом об окончании аспирантуры (адъюнктуры), ординатуры, ассистентуры-стажировки 1,6 1,6 1,6
    Высшее образование, подтверждаемое дипломом магистра, дипломом специалиста 1,5 1,5 1,5
    Высшее образование, подтверждаемое дипломом бакалавра 1,4 1,4 1,4
    Среднее профессиональное образование, подтверждаемое дипломом о среднем профессиональном образовании:
    по программам подготовки специалистов среднего звена 1,30 1,30 1,30
    по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) 1,28 1,28 1,28
    Среднее общее образование 1,04 1,04 1,04
    Основное общее образование 1,00 Базовая единица Базовая единица
    2. Повышающие коэффициенты к базовому окладу
    2.1 Коэффициент стажа работы Стаж работы более 20 лет Не учитывается 0,50 0,25
    Стаж работы от 10 до 20 лет 0,48 0,20
    Стаж работы от 5 до 10 лет 0,46 0,15
    Стаж работы от 2 до 5 лет 0,45 0,10
    Стаж работы от 0 до 2 лет 0,33 0,05
    2.2 Коэффициент специфики работы от 0 до 1,50 от 0 до 1,50 от 0 до 1,50
    2.3 Коэффициент квалификации Квалификационная категория, класс квалификации:
    ведущий мастер сцены 0,35
    ведущий концертмейстер 0,35
    высшая категория, международный класс 0,35 0,35
    ведущая категория, I класс 0,25 0,25
    первая категория, II класс 0,20 0,20
    вторая категория, III класс 0,15 0,15
    За ученую степень:
    доктор наук 0,40 0,40
    кандидат наук 0,35 0,35
    Почетные звания Российской Федерации, СССР:
    «Народный…» 0,40 0,40 0,40
    «Заслуженный…» 0,30 0,30 0,30
    Почетные спортивные звания Российской Федерации, СССР 0,15 0,15 0,15
    Ведомственные знаки отличия в труде 0,15 0,15 0,15
    2.4 Коэффициент масштаба управления Группа 1

     

    Уровень 1 — руководители от 0,80 до

    0,90

    Уровень 2 — заместители руководителей 0,60
    Уровень 3 — руководители структурных подразделений 0,40
    Группа 2
    Уровень 1 — руководители 0,60
    Уровень 2 — заместители руководителей 0,40
    Уровень 3 — руководители структурных подразделений 0,30
    Группа 3
    Уровень 1 — руководители 0,55
    Уровень 2 — заместители руководителей 0,35
    Уровень 3 — руководители структурных подразделений 0,25
    Группа 4
    Уровень 1 — руководители 0,50
    Уровень 2 — заместители руководителей 0,30
    Уровень 3 — руководители структурных подразделений 0,20
    2.5 Коэффициент уровня управления Уровень 1 — руководители 0,70
    Уровень 2 — заместители руководителей 0,50
    Уровень 3 — руководители структурных подразделений 0,30

    Коэффициент масштаба управления 0,90 применяется для расчета должностных окладов руководителей государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры, при превышении максимальной суммы баллов по объемным показателям, указанной в пункте 1 приложения N 3 к постановлению, в два и более раз.

     

     

     

    Приложение N 2к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Коэффициент

    специфики работы, устанавливаемый руководителям, служащим и специалистам государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций

    Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Государственное образовательное учреждение Санкт-Петербурга, категория работников Коэффициент специфики работы
    1 2 3
    1 Общеобразовательные организации:
    1.1 Работникам за реализацию основных общеобразовательных программ 0,15

     

    основного общего образования и среднего общего образования дополнительной (углубленной) подготовки обучающихся по предметам гуманитарного профиля и (или) по предметам технического или

    естественнонаучного профиля

    1.2 Работникам за реализацию основных общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего общего образования для обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать образовательные организации 0,20
    1.3 Работникам за владение иностранным языком и дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по иностранному языку (иностранным языкам) 0,30
    1.4 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность учителя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу начального общего образования 0,20
    1.5 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования 0,20
    1.6 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    1.7 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    1.8 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    1.9 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    1.10 Педагогическим работникам, реализующим образовательные программы в зданиях образовательных организаций Санкт-Петербурга, расположенных в сельской местности 0,25
    2 Образовательные организации с наличием интерната и (или) структурного подразделения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: 0,15-0,40
    2.1 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность учителя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу начального общего образования 0,20
    2.2 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    2.3 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    2.4 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    2.5 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    2.6 Прочим педагогическим работникам и воспитателям, участвующим в реализации образовательных программ 0,25
    3 Образовательные организации, реализующие адаптированныеосновные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) для обучающихся: 0,30-0,35
    3.1 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность учителя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу начального общего образования 0,20
    3.2 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35

     

    3.3 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    3.4 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    3.5 Педагогическим работникам за организацию обучения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья 0,25
    3.6 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    4 Образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа) 0,15-0,40
    4.1 Работникам за реализацию основных общеобразовательных программ — образовательных программ начального общего образования, основного общего образования, среднего общего образования для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальное учебно-воспитательное учреждение открытого типа) 0,15-0,20
    4.2 Работникам за реализацию основных общеобразовательных программ — образовательных программ начального общего образования, образовательных программ основного общего образования, образовательных программ среднего общего образования для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальное

    учебно-воспитательное учреждение закрытого типа)

    0,15-0,40
    4.3 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    4.4 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    5 Дошкольные образовательные организации:
    5.1 Работникам за обеспечение функционирования групп компенсирующей направленности 0,15-0,20
    5.2 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования 0,20
    5.3 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    5.4 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    5.5 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    6 Профессиональные образовательные организации  : 0,15-0,20
    6.1 Работникам, не имеющим высшего образования и замещающим должность мастера производственного обучения, имеющим высший или предшествующий ему разряд 0,30
    6.2 Педагогическим работникам за воспитательную работу 0,25-0,35
    6.3 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    6.4 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    7 Организации дополнительного образования, предоставляющие психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь обучающимся, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, своем развитии и социальной адаптации: 0,20
    7.1 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    7.2 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20

     

    8 Нетиповые образовательные организации: 0,15
    8.1 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность учителя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу начального общего образования 0,20
    8.2 Работникам, имеющим среднее профессиональное образование, подтвержденное дипломом о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена и замещающим должность воспитателя, реализующего основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования 0,20
    8.3 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    8.4 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    8.5 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    8.6 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    8.7 Педагогическим работникам, реализующим дополнительные общеобразовательные программы — дополнительные общеразвивающие программы (для детей), за воспитательную работу 0,35
    8.8 Педагогическим работникам, реализующим образовательные программы в зданиях образовательных организаций Санкт-Петербурга, расположенных в сельской местности 0,25
    9 Образовательные организации с классами (группами) для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза 0,30-0,35
    9.1 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    9.2 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    9.3 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    9.4 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    10 Образовательные организации с классами (группами) обучающихся (воспитанников) с диагнозом ВИЧ: 0,35
    10.1 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    10.2 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    10.3 Педагогическим работникам, реализующим основную общеобразовательную программу — образовательную программу дошкольного образования, за подготовку к образовательному процессу 0,50
    10.4 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    11 Классы (группы), реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и (или) для обучающихся детей-инвалидов: 0,30-0,35
    11.1 Учителям за воспитательную работу 0,25-0,35
    11.2 Педагогическим работникам за применение новых технологий при реализации образовательных программ 0,20
    11.3 Помощникам воспитателей за участие в реализации образовательных программ 0,30
    12 Общеобразовательные учреждения, профессиональные образовательные организации при учреждениях исполнения наказаний Министерства юстиции Российской Федерации: 0,80
    12.1 Работникам, не имеющим высшего образования и замещающим должность мастера производственного обучения, имеющим высший или предшествующий ему разряд 0,30
    12.2 Педагогическим работникам за воспитательную работу 0,25-0,35
    13 Образовательные организации дополнительного образования (для детей):
    13.1 Педагогическим работникам, реализующим дополнительные 0,35

     

    общеобразовательные программы — дополнительные общеразвивающие программы (для детей), за воспитательную работу
    14 Образовательные организации высшего профессионального образования 0,60-1,50
    15 Организации дополнительного профессионального образования 0,60-1,50
    16 Педагогическим работникам 0,01-0,02
     

    Общеобразовательные организации, реализующие образовательные программы основного общего образования и среднего общего образования, с контингентом обучающихся, получающих дополнительную (углубленную) подготовку по предметам гуманитарного профиля и (или) по предметам технического или естественнонаучного профиля, не менее 50% от общей численности обучающихся.

     

    Образовательные организации с контингентом обучающихся по адаптированным образовательным программам не менее 75% от общей численностиобучающихся.

     

    Профессиональные образовательные организации, реализующие образовательные программы подготовки специалистов среднего звена и подготовки квалифицированных рабочих со сроком обучения  не менее 2 лет 10месяцев.

     

    Организации дополнительного профессионального образования, находящиеся в ведении Администрации Губернатора Санкт-Петербурга и Комитета по науке и высшейшколе.

     

    На обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическимиизданиями.

     

     

    Приложение N 3к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Группы

    по оплате труда руководителей государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Тип государственной образовательной организации Санкт-Петербурга Сумма баллов по объемным показателям по оплате труда руководителей
    Группа 1 Группа 2 Группа 3 Группа 4
    1 2 3 4 5 6
    1 Профессиональные образовательные организации Свыше 400 До 400 До 300
    2 Общеобразовательные организации Свыше 400 До 400 До 300
    3 Дошкольные  образовательные организации, организации дополнительного образования (для детей), нетиповые образовательные организации, организации дополнительного профессионального образования Свыше 500 До 500 До 350 До 200
    4 Образовательные организации, реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными Свыше 350 До 350 До 250 До 150

     

    возможностями здоровья ; образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальные

    учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа); образовательные организации с наличием интерната

    Образовательные организации с контингентом обучающихся по адаптированным образовательным программам не менее 75% от общей численности обучающихся.

     

     

     

    Приложение N 4к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Объемные показатели,

    характеризующие масштаб управления государственными образовательными организациями Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Объемные показатели Условия расчета Количество баллов
    1 2 3 4
    1 Количество обучающихся (воспитанников) в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга (далее — образовательные организации) За каждого обучающегося (воспитанника) 0,3
    2 Количество групп в образовательных организациях, обеспечивающих дошкольное образование и (или) присмотр и уходза За группу 10
    3 Количество обучающихся (воспитанников, отдыхающих) в организациях дополнительного образования (для детей), в том числе:
    В многопрофильных За каждого обучающегося 0,3
    В однопрофильных: клубах (центрах, станциях, базах) юных моряков, речников, пограничников, авиаторов, космонавтов, туристов, техников, натуралистов и др. За каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего) 0,5
    Спортивной направленности
    4 Превышение расчетной мощности зданий общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций За каждые 50 человек или каждые два класса (группы) 15
    5 Количество работников в образовательной организации За каждого работника дополнительно 1
    За каждого работника, имеющего:
    первую 0,5

     

    квалификационную категорию,
    высшую квалификационную категорию 1
    6 Наличие групп продленного дня За наличие групп До 20
    7 Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в дошкольных и других общеобразовательных организациях За наличие до четырех групп с круглосуточным пребыванием воспитанников До 10
    За наличие четырех и более групп с круглосуточным пребыванием воспитанников До 30
    8 Наличие при образовательной организации филиалов, учебно-консультационных пунктов, интерната, общежития,

    санатория-профилактория и др. с количеством обучающихся (проживающих)

    За каждое указанное структурное подразделение:
    до 100 человек До 20
    от 100 до 200 человек До 30
    свыше 200 человек До 50
    9 Наличие обучающихся (воспитанников), находящихся на полном государственном обеспечении в образовательных организациях Из расчета за каждого дополнительно 0,5
    10 Наличие в образовательных организациях спортивной направленности, в том числе:
    Спортивно-оздоровительных групп За каждую группу дополнительно 5
    Учебно-тренировочных групп За каждого обучающегося дополнительно 0,5
    Групп спортивного совершенствования За каждого обучающегося

    дополнительно

    2,5
    Групп высшего спортивного мастерства За каждого обучающегося дополнительно 4,5
    11 Наличие оборудованных и используемыхв образовательном процессе компьютерных классов За каждый класс До 10
    12 Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени их использования) За каждый вид До 15
    13 Наличие оборудованного здравпункта, медицинского кабинета,

    оздоровительно-восстановительного центра, столовой

    За каждый вид До 15
    14 Наличие автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательной организации За каждую единицу До 3, но не более 20
    учебных кораблей, катеров, самолетов и другой учебной техники За каждую единицу До 20
    15 Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.) Находящихся на балансе образовательных организаций До 30
    В других случаях До 15

     

    16 Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии — 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства,теплиц За каждый вид До 50
    17 Наличие собственных котельной, очистных и других сооружений, жилых домов За каждый вид До 20
    18 Наличие обучающихся (воспитанников) в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях, дошкольных образовательных организациях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии и др. За каждого обучающегося (воспитанника) 0,5
    19 Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образовательных организациях помещений для разных видов активной деятельности (изостудия, театральная студия, «комната сказок», зимний сад и др.) За каждый вид До 1
    20 Наличие в общеобразовательных организациях обучающихся в образовательных организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, обеспечивающих совместное обучение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и обучающихся, не имеющих нарушений развития (инклюзивное образование), и образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья За каждого обучающегося (воспитанника) 1
    21 Наличие оборудованных и используемых в учебном процессе в образовательных организациях дополнительного образования детей концертных залов, вместимостью свыше 150 мест, мастерских скульптуры, лепки, обжига, декоративно-прикладного искусства, классов технических средств обучения, выставочных залов детского художественного творчества За каждый вид До 20

     

    С контингентом обучающихся (воспитанников) не менее 75%, получающих образовательные программы дошкольного образования и (или) осуществляющих присмотр и уход за детьми в возрасте до  7лет.

     

     

     

    Приложение N 5к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Коэффициент специфики работы,

    устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N

    п/п

    Государственное образовательное учреждение Санкт-Петербурга Коэффициент специфики

     

    работы
    1 2 3
    1 Общеобразовательные организации с наличием интерната 0,15
    2 Образовательные организации со структурным подразделением для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, всех типов 0,20
    3 Образовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья,всех 0,15
    4 Образовательные организации для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением, нуждающихся в особых условиях воспитания, обучения и требующих специального педагогического подхода (специальные

    учебно-воспитательные учреждения открытого и закрытого типа)

    0,15
    5 Дошкольные образовательные организации с группами компенсирующей направленности 0,15
    6 Профессиональные образовательные организации 0,15-0,20
    7 Образовательные организации, классы (группы) для детей с малыми и затухающими формами туберкулеза 0,15
    8 Образовательные организации с группами, классами воспитанников (обучающихся) с диагнозом ВИЧ 0,30

     

    Образовательная организация с контингентом обучающихся по адаптированным образовательным программам не менее 75% от общей численности обучающихся.

     

    Профессиональные образовательные организации: с наличием интерната илиобщежития;

    реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

     

     

     

    Приложение N 6к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Коэффициент квалификации,

    устанавливаемый для расчета ставок (окладов) рабочих государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Наименование повышающего коэффициента Основание для повышения тарифной ставки (оклада) Величина повышающего коэффициента
    1 Коэффициент квалификации Почетные звания Российской Федерации, СССР: «Заслуженный…» 0,30
    Ведомственные знаки отличия в труде 0,15

     

     

     

    Приложение N 7к постановлению Правительства

     

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Предельный уровень

    соотношения средней заработной платы руководителя государственной образовательной организации Санкт-Петербурга и средней заработной платы работников указанной государственной образовательной организации

    Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Группы по оплате труда руководителей государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга Предельный уровень
    1 Группа 1 В кратности 6
    2 Группа 2 В кратности 5
    3 Группа 3 В кратности 4
    4 Группа 4 В кратности 3

     

     

     

    Приложение N 8к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Ставки

    почасовой оплаты труда работников, привлекаемых к проведению учебных занятий в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций

    Санкт-Петербурга в сфере культуры, и мероприятиям, проводимым в сфере образования, определяемые в процентном отношении к базовой единице, принимаемой для расчета должностных окладов и тарифных ставок (окладов) работников указанных образовательных организаций Санкт-Петербурга

     

     

    N п/п Контингент обучающихся Размеры процентов от базовой единицы
    Для профессоров, докторов наук Для доцентов, кандидатов наук Для лиц, не имеющих ученой степени
    1 Обучающиеся в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях; другие аналогичные категории обучающихся; рабочие; работники, занимающие должности, требующие среднего профессионального образования; слушатели курсов 7 5 3
    2 Студенты 8 7 3
    3 Аспиранты, слушатели учебных заведений по повышению квалификации руководящих работников и специалистов 10 8 5

     

    Примечания:

     

    1. В ставки почасовой оплаты включена оплата заотпуск.

     

     

    1. Ставки почасовой оплаты труда для лиц, имеющих почетные звания «Народный…», устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров и докторовнаук.

     

     

    1. Ставки почасовой оплаты труда для лиц, имеющих почетные звания «Заслуженный…», устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов и кандидатовнаук.

     

     

    1. Ставки почасовой оплаты труда демонстраторов пластических поз, участвующих в проведении учебных занятий, в зависимости от сложности пластической позы определяются в размере 1-1,4 процента от базовой единицы.

     

     

    1. Оплататруда:

     

    членов жюри конкурсов, смотров, и рецензентов конкурсных работ,

    специалистов, привлекаемых к проведению олимпиад (предметно-методических комиссий, оргкомитета), специалистов,   привлекаемых   к   экспертизе   при   аттестации   педагогических   и   руководящих работников

    образовательных учреждений,

     

    специалистов образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, привлекаемых к проведению государственной итоговой аттестации основных образовательных программ основного общего и среднего общего образования,

     

    педагогических работников, привлекаемых к практике студентов, осваивающих образовательные программы среднего профессионального образования по направлениям подготовки «Образование и педагогика»,

     

    производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренных для лиц, проводящих занятия со студентами, независимо от наличия у них ученых степеней и званий.

     

     

     

     

    Приложение N 9к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Денежные выплаты

    к должностным окладам отдельных категорий специалистов государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Наименование выплат Категория работников (получателей выплат) Размер выплат, руб.
    1 2 3 4
    1 Денежные выплаты молодым специалистам Молодые специалисты*, имеющие документ установленного образца о высшем образовании 2000
    Молодые специалисты*, имеющие документ установленного образца о среднем профессиональном образовании по программам подготовки специалистов среднего звена 1500

     

    *     Молодые     специалисты     —     работники     государственных     образовательных       организаций

    Санкт-Петербурга, за исключением руководителей, отвечающие одновременно следующим требованиям:

     

    получили впервые высшее профессиональное образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам или среднее профессиональное образование по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам подготовки специалистов среднего звена;

     

    впервые приступили к работе в государственных организациях Санкт-Петербурга по специальности не позднее трех лет после получения документа установленного образца о соответствующем уровне образования;

     

    состоят в трудовых отношениях с государственной организацией Санкт-Петербурга, являющейся основным местом работы.

     

     

     

    Приложение N 10к постановлению Правительства

    Санкт-Петербурга от 08.04.2016 N 256

     

     

    Денежные выплаты

    к должностным окладам отдельных категорий специалистов государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга, за исключением государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга дополнительного образования детей и иных государственных образовательных организаций Санкт-Петербурга в сфере культуры

     

     

    N п/п Наименование выплат Категория работников (получателей выплат) Размер выплат, в месяц, руб.
    1 2 3 4
    1 Денежные выплаты специалистам с высшим и средним медицинским образованием, оказывающим амбулаторную медицинскую помощь в государственных образовательных организациях Санкт-Петербурга Специалисты с высшим медицинским образованием 5200
    Специалисты со средним медицинским образованием 2600

     

     

    Официальный электронный текст ИПС «Кодекс»

     

     

     

    Электронный текст документа подготовлен АО «Кодекс» и сверен по: официальная рассылка

    Подробнее...

    Положение о стимулирующих выплатах

     

     I.          Общие положения

    • Настоящее положение о стимулирующих выплатах из фонда доплат и надбавок по показателям эффективности деятельности сотрудников разработано на основании:
    • распоряжения Правительства Санкт-Петербурга от 23.04.2013 г. № 32-рп «Об утверждении Плана мероприятий («дорожной карты») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт- Петербурге на период 2013-2018годов»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 09.08.2013 г. № 1810-р «Об утверждении примерных показателей эффективности деятельности государственных дошкольных образовательныхорганизаций»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 20.08.2013 г. № 1862-р «Об утверждении Методических рекомендаций по применению показателей эффективности деятельности руководителей образовательных организаций, находящихся в ведении Комитета по образованию и образовательных организаций, находящихся в ведении администраций районовСПб»;
    • распоряжения Комитета по образованию от 09.09.2013 г. № 2071-р «Об утверждении примерных показателей деятельности педагогических работников образовательных организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении Комитета по образованию, и образовательных организаций, реализующих основные общеобразовательные программы дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, находящихся в ведении администраций районовСанкт-Петербурга»

    и является неотъемлемой частью Положения об оплате труда сотрудников ГБДОУ № 48 (далее по тексту ГБДОУ).

     

    • Положение разработано в целях материальной заинтересованности работников ГБДОУ в повышении качества предоставления государственной услуги дошкольного образования, сохранении и укреплении здоровья воспитанников, развития творческой активности и инициативы, а также с целью мотивации работников к методической и инновационной деятельности, использованию современных образовательныхтехнологий.

     

    II.       Порядок формирования средств для стимулирующихвыплат

     

    • Размер фонда доплат и надбавок ГБДОУ устанавливается на основании распоряжения учредителя в лице главы администрации Центральногорайона.

     

    • Размер фонда средств для стимулирующих выплат педагогическим работникам устанавливается в размере 60% от фонда доплат инадбавок.

     

    • При отсутствии или недостаточности соответствующих бюджетных финансовых средств заведующий вправе уменьшить, приостановить или отменить осуществление стимулирующихвыплат.

     

    III.     Порядок распределения средств для стимулирующихвыплат.

     

    • Для распределения средств устанавливаются критерии и показатели оценки эффективности деятельности педагогических работников, разработанные членами Педагогического Совета и принятые Общим собранием работниковучреждения.

     

    • Критерии и показатели оценки эффективности деятельности изложены в приложении № 1 данногоПоложения.

     

    • Показатели критериев оценки эффективности оцениваются в балльной системе. Общееколичествобалловдляодногосотрудниканеограничено.

     

    • Размер стоимости одного балла в денежном эквиваленте устанавливается в зависимости от размера фонда средств для стимулирующих выплат (ФСВ) и общего количества баллов педагогических работников в соответствии с формулойрасчёта

    1 балл = ФСВ: общее количество баллов.

     

    • Размер выплаты одному сотруднику производится поформуле:

    количество баллов х стоимость 1 балла.

     

    • Сотрудник, работающий внутри учреждения на условиях внутреннего совместительства на разных должностях, имеет право выплаты по однойдолжности.

     

    • Периодичность оценки эффективности деятельности сотрудников устанавливается в соответствии с решением Педагогического Совета учреждения – 1 раз вквартал.

     

    • Размер выплат стимулирующего характера может быть снижен за следующие нарушения общей исполнительской и трудовой дисциплины: нарушения ПВТР и режима дня, порче или потери имущества, несвоевременной сдачи документации, нарушения санитарно- гигиенических требований, требований пожарной безопасности и требований по охране труда. Работник может быть лишен данной выплаты в случае привлечения его в расчетном периоде к административнойответственности.

     

    IV.     Регламент оценки эффективности деятельности педагогическихработников.

     

    • Процедура оценки эффективности деятельности педагогических работников проходит в дваэтапа:
    • первыйэтап –самооценка;
    • второй этап – работа комиссии по оценке эффективности деятельности педагогических работников.

     

    • Самооценка осуществляется посредством персонального анкетирования педагогических работников в соответствии с критериями и показателями оценки эффективности деятельности изложенные в приложении № 1 данногоПоложения.

     

    • Педагогические работники сами подсчитывают общее количество своихбаллов.

     

    • Работа комиссии по оценке эффективности деятельности педагогов, состоит из следующих мероприятий:
      • проверки правильности подсчётов, сделанных работниками самостоятельно в ходе процедурысамооценки;
      • заполнения общей итоговой таблицы баллов по оценкеэффективности;
      • ведения протокола заседания по итогам оценки эффективности для предоставления заведующему.

     

    • Комиссия осуществляет подсчёт стоимости одного балла в денежном эквиваленте на конец расчётного периода оценки эффективности и итоговой суммы выплат педагогическим работникам за эффективностьдеятельности.

     

    • Стимулирующие выплаты по показателям эффективности деятельности педагогических работников производятся на основании приказа заведующего в течение установленного периода.

     

    V.       Ведение делопроизводства по оценке эффективности деятельности педагогических работников

     

    • В состав делопроизводства по оценке эффективности деятельности педагогических работников входят следующиедокументы:
      • анкетысамооценки;
      • итоговые таблицы баллов по оценкеэффективности;
      • протоколы заседания комиссии по итогам оценкиэффективности;
      • приказы заведующего по выплатам стимулирующегохарактера.

     

    • Документация по оценке эффективности деятельности педагогических работников хранится в течение пятилет.

     

    VI.              Права педагогических работников на оспаривание принятогорешения.

     

    • Педагогические работники, не согласные с результатами проверки правильности подсчётов, сделанных работниками самостоятельно в ходе процедуры самооценки, имеют право в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации (гл.60 «Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров») обратиться в комиссию по трудовым спорам ГБДОУ, действующую на основании «Положения о комиссии по урегулированию трудовыхспоров».

     

    • Рассмотрение обращения осуществляется в соответствии с действующим законодательством РоссийскойФедерации.

     

    • Решение комиссии по трудовым спорам может быть обжаловано работником в десятидневный срок со дня вручения ему копии решения комиссии в вышестоящих организациях и в судебном порядке в рамках действующего законодательства Российской Федерации.

     

    Приложение № 1

     

    Показатели эффективности деятельности сотрудников ГБДОУ детского сада

     № 48 Центрального района Санкт-Петербурга

     

     

    № п/п

     

    Показатель

     

    Критерии

    Размер выплаты (в зависимости набранных баллов)
    1 Выступление на методическом объединении с опытом работы Выступлениенаметодическомобъединении 5
    2 Проведение         открытого                              мероприятия, праздника. Проведениеоткрытогомероприятия, праздника. 5 закаждое
    3 Показ открытого занятия, мероприятия на уровне ГБДОУ, района, города Показ открытого занятия, мероприятия на уровне ГБДОУ,

    района, города

     

     

    5

    7

    10

    4 Мастер-классы, презентации в рамках конференций, круглых столов, семинаров, педагогических чтений; Выступления, мастер- классы 5 закаждое
    5 Методические статьи, методические пособия, учебно-методические разработки в научных, профессиональных изданиях, Наличие опубликованных статей, методических пособий, учебно- методических разработок 10
    6 Ведениесобственногосайта Активное и регулярное 5
    7 Подготовка сообщения  обучающего характера                 на                                  мероприятиях внутрикорпоративного обученияГБДОУ Сообщенияобучающегохарактера 2
    7 Подготовка и размещение информационных материалов, опыта работы в соответствии с разработанными требованиями Активное и регулярное на сайте ГБДОУ,

    в СМИ

     

    5

    10

    8 Участие в рабочих группах и экспертных сообществах ГБДОУ, района, города Подтверждённое распорядительными документами членство в рабочих группах и экспертных сообществах ГБДОУ,

    района, города.

     

     

     

     

     

    3

    5

    7

    9 Создание электронных образовательных ресурсов,            используемых                            другими педагогами/специалистами в образовательном процессе ГБДОУ (например, игры, презентации, пособия ит.д.) Передача в общую

    «методическую копилку» ГБДОУ созданных образовательных ресурсов

    10
    10 Работа, не входящая в круг должностных обязанностей Выполнение каких-либо поручений за рамками должностных обязанностей до 20
    11 Отсутствие или наличие травм у воспитанников во время образовательного процесса ОтсутствиеНаличие 5

    — 5

    12 Участие     педагогического    работника    или Всероссийскогоуровня 15

     

    воспитанника    группы    ОУ    в    конкурсах/ фестивалях/смотрах/выставках/соревнованиях ГородскогоуровняРайонногоуровня 10

    5

    13 Победа или звание лауреата у педагогического             работника              или воспитанников группы ОУ в конкурсах/ фестивалях/смотрах/выставках/соревнованиях Всероссийского уровня Городского уровня Районного уровня 20

    15

    10

    14 Удовлетворенность родителей процессом и результатом воспитательно-образовательной деятельности педагога Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей (законных представителей) воспитанников ГБДОУ, сотрудников идр.

    отсотрудников, отродителей

     

     

    баллысуммируются

     

     

     

     

    2,5

    2,5

    15 За интенсивность работы в связи с прохождением на базе  ГБДОУ педагогической практики студентов ВУЗов выполнение функций наставника педагогов ГБДОУ Выполнение каких либо обязанностей в рамках проведения практики в ОУ 5
    16 Участие в органахсамоуправления Активное и регулярное 3
    17 Организацияпредметно-развивающейсреды За особый подход в создании предметно — развивающей безопасной среды, проектно — ориентированной среды в группах, кабинетах в соответствии с возрастными особенностями, индивидуальными интересами детей и различными видами деятельности, включая предшкольную Беззамечаний — 5

    1   замечание -3

    2   замечания -1 более 2-х замечаний -0

    18 Исполнение ролей на мероприятиях ГБДОУ Выполнение каких либо ролей:

    персонаж, ведущий, член жюри и т.п.

    15
    19 Организация    совместных    мероприятий    с родителями Организация совместных мероприятий с родителями (кроме обязательных праздников и родительских собраний) 8
    20 Превышение    сверх    установленных    норм плановой наполняемостигрупп Превышение сверх установленных норм плановой наполняемости групп 3
    21 За активное привлечение родителей кучастию в общественных мероприятиях учреждения, группы Субботники, участие в подготовке праздников, оказание помощи в проведении ремонтных 10

     

    работ
    22 Посещение методических объединений, тематических семинаров, конференций в нерабочее время Подтверждённоедокументами 5
    23 Участие в разработке программ развития ГБДОУ Работа в творческих группах и рабочих комиссиях. 3
    24 Участие в подготовке учреждения к новому учебному году Работа в летний период при проведении ремонтных работ до 20

     

     

     

     

    Подробнее...