Решаем вместе
Не можете записать ребёнка в сад? Хотите рассказать о воспитателях? Знаете, как улучшить питание и занятия?
  • Archive

    Памятка населению по правилам безопасности на водных объектах Санкт-Петербурга в летний период

    Уважаемые жители и гости Санкт-Петербурга! 

    Памятка населению по правилам безопасности на водных объектах Санкт-Петербурга в летний период

    Памятка родителям по запрету купания в неотведённых местах 2021
     

    Особенности географического положения Санкт-Петербурга требуют постоянного внимания к обеспечению безопасности людей на воде. Особой опасности подвергаются молодёжь и дети.

    В целях обеспечения Вашей безопасности постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 5 июня 2008 г. № 657 утверждены «Правила охраны жизни людей  на водных объектах в Санкт-Петербурге».

    Всем жителям и гостям нашего города, отдыхающим и купающимся на пляжах  и в местах массового отдыха, запрещается:

    — купаться в местах, не предназначенных для купания;

    — купаться в местах, где выставлены щиты (аншлаги) с предупреждающими и запрещающими знаками и надписями;

    — заплывать  за  буйки,  обозначающие  отведенный  для  купания  участок  акватории водного объекта;

    — подплывать к судам и иным плавучим средствам;

    — нырять и прыгать в воду с не приспособленных для этих целей сооружений;

    — распивать спиртные напитки, купаться в состоянии алкогольного опьянения;

    — приводить на пляж и купать собак и других животных;

    — плавать на досках, бревнах и других не приспособленных для этого средствах (предметах);

    — играть  с  мячом  и  в  спортивные  игры  в  не  отведенных  для  этих  целей  местах,  а также допускать на водных объектах неприемлемые действия, связанные с нырянием и захватом купающихся;

    — прыгать в лодку и нырять с лодки;

    — двигаться  на  маломерных  судах,  заниматься  сёрфингом  на  участке  акватории  водного объекта, отведенном для купания;

    — въезжать на территорию пляжа на транспортных средствах, кроме велосипедов.

    Взрослые обязаны не допускать купания детей в неустановленных местах, шалостей на воде, плавания на не приспособленных для этого средствах (предметах) и других нарушений правил поведения на воде. Купание   детей   должно   проходить   только   под   наблюдением   взрослых  в  специально отведённых местах зон отдыха.

    Каждый гражданин обязан оказывать посильную помощь людям, терпящим бедствие на воде.

    Если Вы стали свидетелями экстренной ситуации или сами нуждаетесь в помощи, вызовите спасателей по телефонам:

    01;

    112 (единый номер вызова экстренных оперативных служб).

    Уважаемые жители и гости Санкт-Петербурга! Не подвергайте свою жизнь неоправданному риску при купании! Помните, что несоблюдение правил безопасности при купании может стоить вам жизни! Берегите себя, своих родных и близких!

               Рекомендации по безопасному использованию маломерных судов (весельных лодок, гидроциклов, катамаранов и т.п.):

    — на каждом плавательном средстве должна  быть  информация о грузоподъёмности  (максимальной количестве пассажиров);

    —  не перегружайте плавательное средство сверх нормы по грузоподъёмности, а также не допускайте посадку в плавательное средство малолетних детей без сопровождения взрослых;

    — до посадки в лодку, необходимо убедиться в её исправности, наличии уключин, вёсел                          и черпака, предназначенного для отливания воды. В лодке обязательно должны быть спасательный круг и индивидуальные спасательные жилеты на каждого человека;

    — при посадке в лодку запрещено вставать на борт или сиденья;

    — не рекомендуется пересаживаться из одного плавательного средства в другое, ныряние с плавательного средства;

    — не  рекомендуется  самостоятельное  управление  маломерным  судном  лицами,
    не достигшими 16 лет;

    — нельзя ставить борт плавательного средства параллельно идущей волне, так как при этом возможно опрокидывание;

    — не разрешается катание в тумане, вблизи шлюзов, плотин, становится на якорь вблизи мостов или под ними;

    —  воспрещается катание на лодке при неблагоприятных погодных условиях (дождь, гроза, сильный ветер, низкая температура).

       Напоминаем, что за нарушение правил купания и пользования пляжами предусмотрена административная ответственность в соответствии со ст. 43-5. Закона Санкт-Петербурга от 12 мая 2010 года № 273-70 «Об административных правонарушениях в Санкт-Петербурге».

    Статья 43-5. Нарушение правил купания и пользования пляжами и другими организованными местами купания, местами массового отдыха населения, туризма  и спорта на водных объектах

    1. Купание в местах, не отведенных для купания в соответствии с Правилами охраны жизни людей на водных объектах в Санкт-Петербурге, утвержденными постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 5 июня 2008 года № 657 (далее — Правила охраны жизни людей на водных объектах), а равно иное нарушение требований пункта 3.2 Правил охраны жизни людей на водных объектах, влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от пятисот до одной тысячи рублей.
    2. Пользование пляжами и другими организованными местами купания, местами массового отдыха населения, туризма и спорта на водных объектах с нарушением Правил охраны жизни людей на водных объектах, за исключением нарушений, ответственность за которые предусмотрена пунктом  1 настоящей статьи, влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от пятисот до одной тысячи рублей, на юридических лиц — от двух тысяч до четырех тысяч рублей.                  

                           Правительство Санкт-Петербурга

     Комитет по вопросам законности, правопорядка и безопасности

    Read more...

    ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

    НА ВИДЕО КАНАЛЕ YOU TUBE

    ГОРОДСКОГО ЦЕНТРА МЕДИЦИНСКОЙ ПРОФИЛАКТИКИ

    САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

    СПб ГКУЗ «Городской центр медицинской профилактики» представляет Вашему вниманию записи занятий Школы для родителей по различным темам сохранения здоровья ребенка с участием педиатров, психологов, психотерапевтов, преподавателей медицинских и педагогических вузов: Первого СПб ГМУ им. академика И.П. Павлова, СЗ ГМУ имени И. И. Мечникова, СПб ГПМУ, Детского научно-клинического центра инфекционных болезней, «НМИЦ им. В.А. Алмазова», СПб НИИ уха, горла, носа и речи, ФБГУ «НИИ гриппа  им. А.А. Смородинцева», СПб Государственного университета, РГПУ им. А.И. Герцена, ДКГБ №5 им. Н.Ф. Филатова, Управления Роспотребнадзора по г. Санкт-Петербургу, детских городских поликлиник: №7, 16, №63, №30, №8, №68, №35 Выборского, Приморского, Центрального, Красногвардейского и Московского районов, городской детской стоматологической поликлиники №6, ЦВЛ «Детская психиатрия им. С.С. Мнухина», КДЦ для детей, детского городского сурдологического центра.

     

    Посмотреть занятия в записи, можно воспользовавшись ссылками, указанными ниже или на видеоканале YOU TUBE Городского центра медицинской профилактики, сайт:www.gcmp.ru.

     

    Плейлист: https://www.youtube.com/playlist?list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P

    (профилактика травматизма, стоматологических заболеваний, рациональное питание, питание детей от года до 7 лет, основные принципы питания детей от 7 до 18 лет, профилактический осмотр детей, роль родителей в развитии речи,  что надо знать об аллергии и пр.)

    Занятие 1. Профилактика травматизма у детей

    https://www.youtube.com/watch?v=WU2tybZU0vk&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P

    Занятие 2. Профилактика травматизма у детей

    https://www.youtube.com/watch?v=Qp0ttMFHMlA&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=3&t=108s

    Занятие 3. Психомоторное развитие ребенка до 3 лет https://www.youtube.com/watch?v=DcDkqOHAv64&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=3

    Занятие 4. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет

    https://www.youtube.com/watch?v=tGOudQPhdbI&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=4

    Занятие 5. Питание детей от года до 7 лет https://www.youtube.com/watch?v=i_DemqmTVls&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=5

    Занятие 6. Основные принципы питания детей от 7 до 18 лет https://www.youtube.com/watch?v=5zdAENBx-C4&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=6

    Занятие 7. Профилактика кишечных инфекций и паразитарных заболеваний https://www.youtube.com/watch?v=g-wqYPjPYOU&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=7

    Занятие 8. Профилактические прививки. Что нужно знать родителям и детям! https://www.youtube.com/watch?v=-iwRqMlvy_g&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=8

    Занятие №9. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенка https://www.youtube.com/watch?v=aI-tW2xzAvg&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=9

    Занятие №10. Урок здоровья для детей дошкольного и младшего школьного возраста https://www.youtube.com/watch?v=2CR5vtmD-FY&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=10

    Занятие №11. Права и обязанности родителей по сохранению здоровья детей https://www.youtube.com/watch?v=6lg_eaDqDFA&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=11

    Занятие №12. Профилактический осмотр детей. Мы заботимся о здоровье ваших детей! https://www.youtube.com/watch?v=ktWxVgH9CD0&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=12

    Занятие №13. Важность слуха для нормального развития и успеваемости https://www.youtube.com/watch?v=XyhRptqJTMs&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=13

    Занятие №14. Роль родителей в развитии речи у детей с расстройствами слуха и речи https://www.youtube.com/watch?v=_38z4DDRerY&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=14

    Занятие №15. Профилактика стоматологических заболеваний у детей https://www.youtube.com/watch?v=gceN2iPfRfg&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=15

    Занятие №16. Поллиноз, атопический дерматит у детей. Что надо знать об аллергии

    https://www.youtube.com/watch?v=0IvJD_dN61o&list=PLO2-hQiMHj9MtOgqHPZXKZ7B2n949ar8P&index=16

    Занятие №16. Особенности питания учащихся с хроническими заболеваниями органов системы пищеварения, https://www.youtube.com/watch?v=6dA_0jx0q8k

    Занятие №17. Здоровый образ жизни – формируем с детства, https://www.youtube.com/watch?v=JXm2oWu1vI0

    Занятие №18. Как сохранить зрение у ребенка. https://www.youtube.com/watch?v=71u5DrLrD7E&list=PLO2-hQiMHj9PJf0CqxmlzhBzayi9ZhkwA&index=1,

    Занятие №19. Сахарный диабет у ребенка. Что должны знать родители?

    https://www.youtube.com/watch?v=LNXhLzTuezw&list=PLO2-hQiMHj9PJf0CqxmlzhBzayi9ZhkwA&index=2, Занятие №20. Оберегая сердце с детства…

    https://www.youtube.com/watch?v=wv3yBRVsWlU&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=13, Занятие №21. Профилактика кори.  https://www.youtube.com/watch?v=BrfCjB_dwCM,

     

    Плейлист:https://www.youtube.com/playlist?list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH

    (охрана психического здоровья детей и подростков)

    Занятие №1. Психомоторное развитие ребенка до 3-х лет https://www.youtube.com/watch?v=S2VMD2SnqKU&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=2&t=17s

    Занятие №2. Нервно-психическое развитие ребенка от 3 до 18 лет https://www.youtube.com/watch?v=v4WjksR1RxM&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=3&t=0s

    Занятие №3. Детско-родительская привязанность и поведенческие отклонения: подходы к коррекции https://www.youtube.com/watch?v=0fmpNfuaOzI&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=3

    Занятие №4. Развитие личности ребенка, профилактика невротических расстройств https://www.youtube.com/watch?v=gyjTQSJ_b8A&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=4

    Занятие №5. Психотравма у детей: кто виноват и что надо делать?

    https://www.youtube.com/watch?v=rqwegZ-4qNc&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=5

    Занятие №6. Стили семейного воспитания и их влияние на характер ребенка

    https://www.youtube.com/watch?v=lwQK2G7BdK0&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=12

    Занятие №7. Взросление девочки. Факторы риска.

    https://www.youtube.com/watch?v=XIrW6WpCRiw&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=8&t=331s

    Занятие №8. Кризисы взросления ребенка

    https://www.youtube.com/watch?v=VFeayPADIG4&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=9&t=142s

    Занятие №9. Психологические проблемы у детей с расстройствами слуха и речи

    https://www.youtube.com/watch?v=oahDP8xStwg&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=9

    Занятие №10.Как понять своего ребенка-подростка

    https://www.youtube.com/watch?v=um7lapU0KaI&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=10

    Занятие №11. Игровая терапия. Возможности родителей

    https://www.youtube.com/watch?v=m5XMHiEoWu4&list=PLO2-hQiMHj9PwoCPYufACEC1FnOCYO-eH&index=12&t=122s

    Занятие №12. Роль детского «телефона доверия» в профилактике кризисных состояний у несовершеннолетних https://www.youtube.com/watch?v=EJRha-EMh70&list=PLO2-hQiMHj9Nyvo_zTiE6rV6FdXsEedi8&index=4

    Занятие №13.Как уберечь ребенка от употребления психоактивных веществ https://www.youtube.com/watch?v=zx2d6S8b3no&list=PLO2-hQiMHj9OfHuLiMJl8xv9RLuYh2ghL

    Занятие №14.Как определить, что ваш ребенок принимает наркотики? https://www.youtube.com/watch?v=G9ihfavq5ok&list=PLO2-hQiMHj9OfHuLiMJl8xv9RLuYh2ghL&index=2

    Занятие №15. Самоповреждающее и саморазрушающее поведение подростка и его профилактика

    https://www.youtube.com/watch?v=NfZPmstJ8QI&list=PLO2-hQiMHj9Nyvo_zTiE6rV6FdXsEedi8&index=1

    Занятие №16. Организация помощи несовершеннолетним с суицидоопасным поведением

    https://www.youtube.com/watch?v=Jg8aRKfLJmc&list=PLO2-hQiMHj9Nyvo_zTiE6rV6FdXsEedi8&index=2

    Занятие №17. Психическое здоровье детей и правовые последствия

    https://www.youtube.com/watch?v=LcUDLVp55zI&list=PLO2-hQiMHj9Nyvo_zTiE6rV6FdXsEedi8&index=3

     

     

    Read more...

    Предоставление компенсации части родительской платы за содержание ребёнка в детском саду

    Предоставление компенсации части родительской платы за содержание ребёнка в детском саду.

    Памятка по подаче документов через МФЦ на компенсацию или невзимание родительской платы

    В соответствии со ст. Закона РФ «Об образовании в РФ» в целях материальной поддержки, воспитания детей, посещающих государственные и муниципальные образовательные учреждения, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, родителям (законным представителям) предоставляется компенсация части родительской платы (далее — компенсация).

    Компенсация предоставляется одному из родителей (законных представителей), внесших родительскую плату за содержание ребенка в государственном образовательном учреждении, реализующем основную общеобразовательную программу дошкольного образования, находящемся на территории города Санкт-Петербурга. В случае, если ребенка воспитывает иное лицо (бабушка или дедушка и т.д.), не оформившее опеку, оно не может являться получателем компенсации.

    Компенсация части родительской платы устанавливается в размере:
    20 % размера внесенной родительской платы — на первого ребенка.
    50 % размера внесенной родительской платы — на второго ребенка.
    70 % размера внесенной родительской платы — на третьего и последующих детей.

    Компенсация части родительской платы не устанавливается в случаях, если в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами и правовыми актами города Санкт-Петербурга родители (законные представители) полностью освобождаются от родительской платы.
    Компенсация устанавливается с месяца, следующего за месяцем подачи заявления от родителей и предоставления подтверждающих льготу документов.

    Порядок оформления документов для получения компенсации:

      Получатели компенсации обращаются в ДОУ, которое посещает его ребенок, и предоставляет следующие документы, необходимые для назначения компенсации части родительской платы:

    • Заявление одного из родителей (законных представителей) по форме;
    • Документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
    • Свидетельство о рождении детей, входящих в состав семьи, их копии;

    • Иные документы

     

    Read more...

    «О порядке приобретения ученических проездных билетов». 

    «О порядке приобретения ученических проездных билетов». 

    — Информация о получении льготных проездных карточек обучающимися, достигшими семилетнего возраста

    Согласно п.3 статьи 86 Закона Санкт-Петербурга от 22.11.2011 №728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга» право на проезд на социальных маршрутах наземного транспорта, а также в метро с оплатой части стоимости проезда за счет средств бюджета Санкт-Петербурга в размере не более 20% от стоимости единого месячного проездного имеют воспитанники дошкольных образовательных учреждений, расположенных в Санкт-Петербурге, в возрасте старше 7 лет.

    Проезд воспитанников на городском пассажирском транспорте осуществляется по месячным единым (автобус, троллейбус, трамвай, метро) билетам для учащихся. Порядок приобретения билетов для учащихся определен распоряжением Комитета по транспорту 27.06.2007 № 31-р «О видах проездных билетов и порядке их обращения» (далее — Порядок). Согласно пункту 5.2 Порядка проездные билеты для учащихся продаются в соответствии с базой данной, предоставляемых образовательными учреждениями в ГУП «Метрополитен». В связи с этим данные о воспитанниках, достигших возраста 7 лет, передаются в ГУП «Метрополитен» ежемесячно до 15 числа текущего месяца. Изменения в базе данных Метрополитена вносятся на основе предоставленных баз в срок до 15 числа текущего месяца. Метрополитен разработал программу для формирования баз, которая установлена в образовательном учреждении. Таким образом, образовательное учреждение передает персональные данные воспитанников, достигших семилетнего возраста в ГУП «Метрополитен», включая СНИЛС, в связи с чем, родители и законные представители воспитанников старше 7 лет, желающие отказаться от передачи персональных данных в ГУП «Метрополитен», должны написать отказ на имя заведующего детского сада. Передача персональных данных производится на основании Согласия на обработку персональных данных. О наличии записи об обучающемся в базе данных ГУП «Метрополитен», порядке приобретения проездных билетов и пользования ими можно узнать в отделе по работе с пассажирами Метрополитена ежедневно с 8.00 до 16.30 по телефонам: 350-11-29 и 610-06-94.

    Первичная продажа билетов для учащихся осуществляется на электронные носители во всех кассах метрополитена родителям воспитанника, по предъявлению паспорта родителем и свидетельства о рождении воспитанника. При продлении срока действия предъявление документов не требуется. Продажа проездных билетов для учащихся производится в любой день текущего месяца. Для учащихся дошкольных образовательных учреждений используется карта учащегося без фотографии. Карта имеет поля, в которые родители обучающегося вписывают его Фамилию, имя, отчество (при наличии).

    Read more...

    Рекомендации по организации домашнего питания детей в выходные дни

    Домашнее питание детей в выходные дни

    Чтобы питание детей в выходные дни отвечало физиологическим нормам, родители должны знать, сколько и каких продуктов ребенку необходимо получать в течение дня в зависимости от возраста, уметь правильно распределять их по приемам пищи, сочетать блюда, выдерживать режим, принятый в детском учреждении.

    Ориентиром для этого служит примерный суточный набор для ребенка, который обеспечивает, в основном, суточную норму животного белка.

    В питании детей используются различные сорта мяса: говядина, птица (кроме уток и гусей), кролики, молодая баранина, для старших детей нежирная свинина в рубленом виде. В отдельные дни включают сосиски, однако важно помнить, что физиологическая ценность их ниже, чем натурального мяса. В их составе больше жира, меньше белка и витаминов, менее благоприятное соотношение минеральных солей. В то же время можно рекомендовать новые виды колбасных изделий с повышенной биологической ценностью: сосиски детские, диетические, школьные колбаски «Малютка» и «Крепыш», колбасы с добавкой обезжиренного молока и боенской крови. Следует использовать и такие ценные растительные белковые продукты, как горох, фасоль, соя (содержание белка в горохе — 23 %, фасоли — 23 %, сое — 34 %). В них много витаминов группы В, витамина Е, много калия и других минеральных веществ. В те дни, когда нет достаточного количества мяса или рыбы, включают блюда из бобовых — суп-пюре гороховый, гарнир из зеленого горошка и т. д. Повысить содержание животного белка можно также за счет неострых сортов сыра и плавленых сырков.

    Не рекомендуется давать детям более одного яйца в день. Избыток белков в желтке может вызвать аллергические реакции, а высокое содержание лецитина действует возбуждающе на нервную систему. Рыбу дают чаще, в том числе морскую. Она содержит ценный набор незаменимых аминокислот, витаминов и микроэлементов, хорошо переваривается и усваивается.

    Чтобы разнообразить питание детей в выходные дни, нужно следить за меню детского учреждения на протяжении недели и дома готовить другие блюда, принимая за основу меню-раскладки *. Если необходимо заменить сезонное блюдо, заменяя белковые блюда на белковые, овощные на овощные и т. п.

    Детям раннего возраста подбирают блюда, которые полностью обеспечивают физиологические потребности данного возраста. Принимая во внимание, что в выходные дни дети старше трех лет больше бывают на воздухе, занимаются активными играми, спортом, в меню для них больше включается мяса, рыбы, масла сливочного, сыра и других продуктов.

    В выходные дни особое внимание обращают на вторые блюда, которые не всегда могут быть приготовлены в детском учреждении, например, налистники с мясом, кабачки, фаршированные мясом и рисом, голубцы, котлеты и колбаски «белип» из рыбы, блюда из пасты «Океан» и кальмаров, блюда из печени, блюда из кролика и т. д. Из овощных блюд выбирают блюда, которые в течение недели в меню детского учреждения не включались. Кроме того, детям старше трех лет в летний сезон полезно давать зеленые лопаточки гороха и спаржевой фасоли.

    Для выполнения нормы белка дают творожное блюдо. Приготовленный в домашних условиях творог можно давать в натуральном виде — с фруктовой подливой, со сливками или сметаной, молоком, медом.

    Белки из натурального творога усваиваются лучше. Однако если нет гарантии, что творог приготовлен из пастеризованного молока, его используют только в изделиях после термической обработки (вареники, сырники и т. д.). Хлеб нужно давать пшеничный и ржаной.

    На завтрак детям дают винегрет с сосиской, яйцом, мясом или селедкой. Можно приготовить омлет с тушеным шпинатом (на листик омлета положить ложку тушеного шпината и завернуть трубочкой). Дополняют завтрак молоком или кисломолочными продуктами.

    Очень ценны натуральные витаминные напитки: дрожжевой, морковно-молочный, из шиповника, морс из черной смородины.

    В выходные или праздничные дни детям можно дать выпечку. Однако надо подбирать такие изделия, в которые входит меньше жира, а больше фруктов, орехов. Дают также сладкие фруктовые напитки, желе фруктовое, мороженое. Они более полезны, чем пирожные.

    В детском питании необходимо систематически использовать разнообразные сезонные овощи и фрукты.

    Каким должен быть домашний ужин

    Многие родители стремятся дома дополнить питание детей жирной не сладкой пищей: пирожными, сметаной, колбасой, а то и покормить незадолго до сна полным домашним обедом. И то, и другое приносит организму ребенка вред. Во время сна процессы пищеварения и обмена веществ резко замедляются, и обильный ужин на длительное время задерживается в пищеварительном канале. Это способствует избыточному отложению жира в организме, накоплению в нем недоокисленных (промежуточных) веществ, затрудняющих обмен, и в итоге — возникновение болезненных состояний.

    В детских учреждениях дети получают достаточное количество углеводов и жиров, а белков, особенно животного происхождения, нередко не хватает. Поэтому родителям необходимо каждый день просматривать меню и соответственно дополнять ужин детей продуктами, богатыми белками животного происхождения, — молоком, творогом, рыбой, яйцами, сыром, если их не было в меню.

    Самым дешевым и ценным источником белка в детском питании является творог. Родителям надо позаботиться о том, чтобы творог и блюда из него готовились ребенку на ужин чаще. Если за ужином ребенок получает детский сырок, который содержит белка меньше, к нему добавляют стакан кефира, ацидофильного молока или ряженки. Творог можно дать в натуральном виде (если он пастеризован) или сделать из него сырники, ленивые вареники, налистники. К творогу или творожному изделию дают кисель фруктовый, компот, стакан молока. Можно дать сливки, особенно ослабленным детям. Полезен также мед. Его намазывают на булочку, вмешивают в кисель. Мед с молоком, кисломолочными продуктами способствует повышению гемоглобина. Детям с излишним весом рекомендуют тощий кефир (таллинский, украинский). Он содержит мало жира (всего 1 %), но больше белка — 4,3 % (в обычном кефире — 2,8 % белка).

    Следует приучать детей кефир и молоко есть с хлебом. Так обогащается аминокислотный состав пищи.

    Если в этот день в детском учреждении не давали яйцо, его можно дать на ужин со стаканом кисломолочного продукта. Яйцо также хорошо сочетается с картофелем, зеленым горошком, винегретом. Можно также сделать омлет с картофельным пюре и салатом из капусты, огурца, зеленого лука.

    В отдельные дни детям дают рыбное блюдо, особенно из рыбной рубки, так как белки рыбы легче и быстрее перевариваются по сравнению с мясом (1,5—2 часа). В домашний ужин обязательно включают фрукты, овощи и соки, чтобы дополнить дневное питание в детском учреждении витаминами, минеральными солями и микроэлементами, в том числе и кроветворными: железом, медью, кобальтом, марганцем и др. Это могут быть морковный, томатный соки, которые дают перед ужином, яблоки или другие фрукты, сладкие соки — виноградный, сливовый, нектар, яблочный — после ужина.

    Морковь—богатый источник каротина (в 100 г содержится 9 мг), который в организме превращается в витамин А. Пополнять его дефицит в рационе особенно важно детям, подверженным частым заболеваниям верхних дыхательных путей. 50—100 г красной моркови достаточно ребенку для восполнения суточной потребности в каротине. Морковь должна быть ежедневным продуктом в питании ребенка, в особенности в зимне-весенний период. В детском учреждении приготовить сок на большое количество детей трудно, а дома это вполне возможно. Морковь дают не только в виде сока, но и в виде салата с яблоком, натертых на крупной терке с добавлением растительного масла или сметаны с сахаром. Можно приготовить морковные котлеты или пудинг. Старшим детям дают натуральную очищенную морковь, а маленьким натирают ее на терку.

    В целом меню домашнего ужина может выглядеть примерно так:
    1-й вариант

    * Морковный сок — 50—100 г
    * Сырок детский или творог — 100 г
    * Кефир или ацидофильное молоко — 200 г (с хлебом)
    * Яблоко или апельсин

    2-й вариант

    * Томатный сок — 100 г
    * Яйцо всмятку или омлет
    * Винегрет, салат или картофельное пюре с зеленым консервированным горошком
    * Молоко, сдобная булка или белый хлеб с медом
    * Фрукты

    Read more...

    Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) (при наличии)

    Акт проверки готовности дош.уч.  к 2020-2021 учебному году

    Предписание об устранении нарушений требований пожарной безопасности

    Постановление от 27 марта 2017 г.

    Справка от управления центрального района Главного управления МЧС России по Санкт-Петербургу о принятии здания образовательной организации к учебному году >>

    Read more...

    О местах осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

    Адрес: Суворовский пр., 62, Санкт-Петербург, 191124

    Read more...

    О полном и сокращенном наименовании образовательной организации

    Полное наименование Образовательного учреждения:

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48  Центрального района Санкт-Петербурга

    Сокращенное наименование Образовательного учреждения:

    ГБДОУ детский сад № 48 Центрального района г. Санкт-Петербурга

    Read more...

    «В гостях хорошо, а дома лучше!»

    Оставайтесь дома – это лучший способ сохранить здоровье!

    Уважаемые посетители нашего сайта! Знаем, что среди вас много тех, кто находится зоне риска, атакующего планету заболевания! Мы просим вас во время новогодних  каникул оставаться дома и поберечь себя! Вы нам очень нужны здоровыми и жизнерадостными! Сведите на нет все риски, не дайте болезни оказаться сильнее, не пускайте ее в свой дом!

     

    Read more...

    Визитная карточка

    Общая информация об образовательном учреждении

    Полное наименование Образовательного учреждения:

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48 Центрального района Санкт-Петербурга 

    Сокращенное наименование Образовательного учреждения: 

    ГБДОУ детский сад № 48 Центрального района г. Санкт-Петербурга


    Дата создания образовательного учреждения: 

    Дата регистрации учреждения: 03.01.1996г.

    Cвидетельство о государственной регистрации>>


    Информация об учредителе.

    Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации-город федерального значения- Санкт-Петербург, в лице исполнительного органа государственной власти Санкт-Петербурга — администрации Центрального района Санкт-Петербурга.

    Место нахождения: 191167, Санкт-Петербург, Невский пр., 176

    E-mail: tucentr@gov.spb.ru Телефон: (812) 274-24-41 Факс: (812) 417-45-84

    Официальный сайт >>

    Образовательное учреждение находится в ведении Комитета по образованию Санкт-Петербурга. Место нахождения:190000, Санкт-Петербург, пер. Антоненко,  д.8, литер А.
    E-mail: kobr@gov.spb.ru   Телефон: +7(812) 570-31-79

    Официальный сайт >>

    Председатель комитета  по образованию- Путиловская Наталия Геннадьевна

    тел. (812) 576-18-01

    2-й четверг месяца с 14.00 до 17.00 по предварительной записи

    Главный специалист — Прокопенко  Татьяна  Владимировна  тел.  +7(812) 576-18-75

    Посмотреть на карте >>

    Отдел образования Центрального района Санкт-Петербурга

    Место нахождения: 191167, Санкт-Петербург, Невский пр., д.174
    тел.: +7(812) 274-22-33
    E-mail: otdel_rono@tucentr.gov.spb.ru
    Официальный сайт >>   http://www.center-edu.spb.ru

    Начальник отдела — Симакова Нелли  Геннадьевна  тел.  +7(812) 274-22-33

    Начальник сектора образовательных  учреждений, организация образовательного  процесса в учреждениях

    тел. +7(812) 417-46-55

    Главный специалист, осуществление  приема  детей в дошкольные учреждения,  охрана жизни  и здоровья  детей

    Лазарева Ольга  Владимировна тел.  +7(812)  417-46-54

    Часы и дни приема: 1, 3, 5 вторник с 10:00 до 13:00
    2,4 вторник — с 15:00 до 18:00


    Место нахождения образовательной организации и её филиалов .

    Адрес: Санкт-Петербург, Суворовский пр. 62, лит. А

    Представительства и филиалы у образовательной организации отсутствуют.


    Лицензия на образовательную деятельность:

    Лицензия >>


    Режим и график работы учреждения:

    Время работы образовательной организации:

    понедельник- пятница с 07.00 до 19.00 , выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством Российской Федерации


    Контактные телефоны и адреса электронной почты:

    Тел/Факс: +7 (812) 274-06-56
    eMail:   dou48.centr@obr.gov.spb.ru

    Read more...

    Опрос жителей города

    Комитетом по благоустройству Санкт-Петербурга организован опрос жителей города в целях оценки качества проведения осенней уборки территорий районов Санкт-Петербурга.

    Опрос проводится на сайте Администрации Санкт-Петербурга в период

    с 26.10.2020 по 13.11.2020 по интернет-адресу : http://kb.gov.spb.ru/interview/.

    Read more...

    Режим занятий обучающихся (расписание непосредственной образовательной деятельности))

    Режим занятий обучающихся группы раннего возраста

    Режим занятий обучающихся младшей группы

    Режим занятий обучающихся средней группы

    Режим занятий обучающихся старше-подготовительной группы

    Read more...

    Информация о ГБДОУ № 48 Центрального района СПб для эксперта НОК УООД

    Независимая оценка качества условий осуществления образовательной деятельности 2020

    Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48

    Центрального района Санкт-Петербурга

    Наименование информации об образовательной организации в соответствии с Постановление Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 г. № 582 Ссылка на необходимую информацию Баллы
    I.     Основные сведения
    1. Информация о дате создания образовательной организации перейти 1
    2. Информация об учредителе, учредителях образовательной организации перейти 1
    3. Информация о месте нахождения образовательной организации и ее филиалов (при наличии) перейти 1
    4. Информация о режиме, графике работы перейти 1
    5. Информация о конкретных телефонах и об адресах электронной почты перейти 1
    II.  Структура и органы управления образовательной организации
    6. Информация о структуре и об органах управления образовательной организации (в том числе: наименование структурных подразделений (органов управления); фамилии, имена, отчества и должности руководителей структурных подразделений; адреса официальных сайтов в сети «Интернет» структурных подразделений (при наличии); адреса электронной почты структурных подразделений (при наличии) перейти 1
    7. Сведения о положениях о структурных подразделениях (об органах управления) с положением копии указанных положений (при их наличии)) перейти 1
    III.    Документы (в виде копий)
    8. Устав образовательной организации перейти 1
    9. Лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями) перейти 1
    10. Свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями) Не требуется для ОО 99
    11. План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации, утвержденного в установленном законодательством Российской Федерации порядке, или бюджетные сметы образовательной организации перейти 1
    12. Локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся перейти 1
    13. Отчет о результатах самообследования перейти 1
    14. Документ о порядке оказания платных образовательных услуг (при наличии), в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе* перейти 1
    15. Документ об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования (при наличии) перейти 1
    16. Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (при наличии) перейти 1
    IV.    Образование
    17. Информация о реализуемых уровнях образования перейти 1
    18. Информация о формах обучения перейти 1
    19. Информация о нормативных сроках обучения 1
    20. Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательных программ (при наличии государственной аккредитации) Не требуется для ОО 99
    21. Информация об описании образовательных программ с приложением их копий перейти 1
    22. Информация об учебных планах реализуемых образовательных программ с приложением их копий перейти 1
    23. Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии) перейти 1
    24. Информация о календарных учебных графиках с приложением их копий перейти 1
    25. Информация о методических и иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса перейти 1
    26. Информация о реализуемых образовательных программах, в том числе о реализуемых адаптированных образовательных программах, с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой перейти 1
    27. Информация об использовании при реализации указанных образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий (при наличии) перейти 1
    28. Информация о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц, о языках, на которых осуществляется образование (обучение) перейти 1
    29. Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы Не требуется для ОО 99
    Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно для каждой образовательной программы указывают
    30. Уровень образования Не требуется для ОО 99
    31. Код и наименование профессии, специальности, направления подготовки Не требуется для ОО 99
    32. Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования) Не требуется для ОО 99
    33. Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления Не требуется для ОО 99
    V.  Образовательные стандарты
    34. Информация о федеральных государственных образовательных стандартах и об образовательных стандартах с приложением их копий (при наличии). Допускается вместо копий федеральных государственных образовательных стандартов и образовательных стандартов размещать гиперссылки на соответствующие документы на сайте Минпросвещения России перейти 1
    VI.    Руководство. Педагогический состав
    35. Информация о руководителе образовательной организации, его заместителях, в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) руководителя, его заместителей; должность руководителя, его заместителей; контактные телефоны; адреса электронной почты, в том числе информация о месте нахождения филиалов образовательной организации (при их наличии) перейти 1
    36. Информация о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования, квалификации и опыта работы, в том числе: фамилия, имя, отчество (при наличии) работника; занимаемая должность (должности); преподаваемые дисциплины; ученая степень (при наличии); ученое звание (при наличии); наименование направления подготовки и (или) специальности; данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии); общий стаж работы; стаж работы по специальности перейти 1
    VII. Материально-техническое обеспечении образовательной деятельности
    37. Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе: наличие оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья) перейти 1
    38. Информация о обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья перейти 1
    39. Информация об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (при наличии) перейти 1
    40. Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья перейти 1
    41. Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленными для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья перейти 1
    42. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья перейти 1
    43. Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья перейти 1
    VIII.   Стипендии и иные виды материальной поддержки
    44. Информация о наличии и условиях представления обучающимся стипендий, мер социальной поддержки (при наличии) перейти

    1

    45. Информация о наличии общежития, интернета, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, количестве жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся, формировании платы за проживание в общежитии (при наличии) перейти 1
    46. Информация о трудоустройстве выпускников (при наличии) Не требуется для ОО 99
    IX.   Платные образовательные услуги
    47. Информация о наличии и порядке оказания платных образовательных услуг (при наличии) перейти 1
    X.  Финансово-хозяйственная деятельность
    48. Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц перейти 1
    49. Информация о поступлении финансовых и материальных средств и об их расходовании по итогам финансового года перейти 1
    XI.   Вакантные места для приема (перевода)
    50. Информация о количестве вакантных мест для приема (перевода) по каждой образовательной программе, профессии, специальности, направлению подготовки (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) перейти 1
    Read more...

    «Столичный учебный центр» получила диплом о профессиональной переподготовке по программе «Менеджер образования. Эффективный менеджмент в образовательной организации»с присвоением квалификации «Менеджер образования», диплом ПП№0023540 от 28 июля 2020 года

    Read more...

    График медосмотров 2020

    ясельная группа — 27 августа с 10.00 до 12.00

    младшая группа — 27 августа с 13.00 до 15.00

    средняя группа — 28 августа с 10.00 до 12.00

    старше-подготовительная группа — 28 августа с 13.00 до 15.00

    Детям, не посещавшим сад длительное время, иметь при себе справку от участкового педиатра.

    Детям, вновь поступающим в детский сад, иметь при себе справку от участкового педиатра, результаты анализов на энтеробиоз, а также результаты анализов на я/глист.

    Родителям строго соблюдать масочно-перчаточный режим!!!

    Read more...

    График проведения ежедневных влажных уборок помещений с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению в ГБДОУ детский сад №48 >>

    Scan_20200821_150315

    Read more...

    График проведения проветривания и влажной уборки помещений с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению после каждого посещения отдельной группой лиц (физическая культура) в ГБДОУ детский сад №48 >>

    Scan_20200821_150549

    Read more...

    График проведения генеральных уборок помещений (не реже одного раза в неделю) с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению в ГБДОУ детский сад №48 >>

    Scan_20200821_145603

    Read more...

    График прихода воспитанников в дошкольное образовательное учреждение, графики проведения уборок и проветривания.

    График прихода обучающихся в образовательную организацию в соответствии с режимом работы ГБДОУ детский сад №48 >>

    График проведения генеральных уборок помещений (не реже одного раза в неделю) с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению в ГБДОУ детский сад №48 >>

    График проведения ежедневного проветривания групповых помещений в соответствии с режимом работы в ГБДОУ детский сад №48 >>

    График проведения проветривания и влажной уборки помещений с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению после каждого посещения отдельной группой лиц (физическая культура) в ГБДОУ детский сад №48 >>

    График проведения ежедневных влажных уборок помещений с обработкой всех контактных поверхностей с применением дезинфицирующих средств, применяемых для обеззараживания объектов при вирусных инфекциях, в соответствии с инструкцией по их применению в ГБДОУ детский сад №48 >>

    Read more...

    График работы учреждения в период пандемии

    Режим функционирования детского сада в условиях распространения COVID-19

    Уважаемые родители!

    Ознакомьтесь с правилами приёма и посещения нашего детского сада в условиях распространения  COVID-19 с 1 сентября 2020 года:

    • Приём детей осуществляется в холле, проводится обязательная термометрия.
    • Первое посещение ребёнком детского сада после отпуска или болезни осуществляется строго через медицинский кабинет.
    • Родители (законные представители), посетители в здание детского сада допускаются только в соответствии с эпидемическими требованиями — термометрия на входе, обработка кожи рук бесконтактным антисептиком, соблюдение масочного и перчаточного режима, бахил.

     

     

    Read more...

    Страничка Музыкального руководителя

    Статья «Поселите в доме музыку»>>

    Уважаемые родители!

    Предлагаем Вашему вниманию мульт-песенки «Потешки» для самых маленьких ребяток. Они поднимут настроение и доставят радость малышам .
    Приятного просмотра!

     

    Уважаемые родители!

    Вашему вниманию предлагаются веселые и познавательные музыкальные уроки в Шишкиной школе для детей дошкольного возраста. Вместе с Тимуром Мажорычем ребята узнают о разных музыкальных инструментах, познакомятся с их звучанием. А закончить это путешествие лучше музыкальным уроком «Оркестр».

    Приятного просмотра!

     

     

     

     

     

     

     

    Уважаемые родители!

    Вашему вниманию сказка»Петя и Волк» для детей старшего возраста.Эта музыкальная сказка учит ребят распознавать тот или иной музыкальный инструмент,знакомит с его тембровыми особенностями,развивает воображение.

    Приятного просмотра.! Муз.Рук. Грохотова Светлана Вадимовна

    Read more...

    Музыкальные уроки в Шишкиной школе для детей дошкольного возраста

    Read more...

    Cказка»Петя и Волк»

    Read more...

    День Победы в режиме Онлайн: как с пользой провести 9 МАЯ, не выходя из дома

    День Победы в режиме Онлайн:
    как с пользой провести 9 МАЯ, не выходя из дома
    1. Приготовить фронтовые блюда
    Еще один сайт victory-day.ru, посвященный Дню Победы, отличается тем, что здесь можно найти рецепты фронтовых блюд.
    Макароны «балтийские», солянка «тыловая», щи солдатские, пирог с гречкой, каша с чесноком, хлеб «Ржевский», «макаловка», морковный чай и военный коктейль — 9 мая можно накрыть настоящий «фронтовой» стол.
    Также на сайте размещены стихи, анекдоты о войне и поздравления для ветеранов.
    Сайт — http://victory-day.ru/?Recepty_voennyh_blyud
    2. Найти нужный монумент
    Сайт «Помните нас» собрал больше 14 тыс. памятников, монументов, обелисков и мемориалов в России и за рубежом, посвященных Великой Отечественной войне.
    Информация о них объединена в каталоге — здесь есть описание памятного места, фотография и даже указано его состояние. Найти нужный монумент можно по ключевым словам в поисковике.
    Например, благодаря сайту можно узнать, что в Австрии в городе Ансфельден есть братская могила, в которых захоронены 75 советских солдат.
    Сайт: http://pomnite-nas.ru/index.php
    3. Поблагодарить за Подвиг
    Сайт «Победители» поделен на две части. В первой — система поиска с поименным списком ветеранов. Через нее можно найти однополчан.
    Вторая часть — мультимедийная карта, объединяющая в себе исторические факты, современные воспоминания и архивные хроники.
    По карте также можно изучать ход Великой Отечественной.
    Сайт — https://www.pobediteli.ru/
    4. Почитать воспоминания
    На сайте «Я помню» собраны воспоминания участников ВОВ.
    За 20 лет здесь собрали более 3 тыс. интервью с ветеранами. Саперы, пехотинцы, артиллеристы, летчики, танкисты — узнать их историю войны может каждый.
    На сайте также опубликованы письма с фронта и фотографии тех лет.
    Сайт — https://iremember.ru/
    5. Посмотреть фотографии
    Огромный фонд оцифрованных фотографий времен Второй мировой и Великой Отечественной с 1939 по 1945 год.
    Цель проекта — сохранить как можно больше фото высокого качества по теме и предоставить к ним как можно более удобный доступ.
    Сайт — http://waralbum.ru/
    6. Узнать больше о Блокаде Ленинграда
    Портал «Блокаде. Нет» показывает блокадный Ленинград глазами очевидцев, через их личные истории.
    На сайте также размещены материалы в форме инфографики. С их помощью можно узнать, как началась блокада, менялась норма выдачи хлеба и появилась «дорога жизни».
    Еще здесь можно посмотреть цифровые копии карточек на хлеб и блокадных открыток.
    Сайт — http://blokade.net/
    7. Новые форматы участия в акции «Бессмертный полк»:
    — Мы чтим и бережно храним память о подвиге наших героев. В этом году в связи со сложной эпидемиологической ситуацией, сайт Бессметный полк России предлагает для вас новый формат участия в акции «Бессмертный полк». Расскажите о своем герое и примите участие в шествии Бессмертного полка онлайн., выложив фотографии своих родных воинов.
    Сайт —https://www.polkrf.ru/
    — Устроить флешмоб в соцсетях, выложив фотографии своих родных воинов
    https://vk.com/https://ok.ru/https://ru-ru.facebook.com/

    Read more...

    К 75-летию Великой Победы

    Ещё тогда нас не было на свете,
    Когда гремел салют из края в край!
    Солдаты, подарили вы планете
    Великий май! Победный май!…

     

    Read more...

    Рекомендации для родителей старше подготовительной группы

    Консультации для родителей

    Чем занять ребенка в период изоляции дома

    Комплекс утренней гимнастики 

    Игра «Скажи по другому»

    Мастер-класс для детей старшего дошкольного возраста и  родителей «Изготовление птичек из фетра»

    Мастер-класс по оригами «Рыбка»

    Read more...

    График выдачи продуктовых наборов

    Уважаемые родители (законные представители)!

         В целях реализации постановления Правительства Санкт-Петербурга от 13.03.2020 №121 (с изменениями) в соответствии с Порядком предоставления продуктовых наборов воспитанникам государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга, реализующих образовательную программу дошкольного образования, доводим до Вашего сведения график получения продуктовых наборов.
    В случае принятия Вами решения о получении продуктового набора, при себе необходимо будет иметь свидетельство о рождении ребенка, а также свой паспорт (паспорт родителя, законного представителя). Продуктовые наборы будут выдаваться в здании детского сада.
    Из-за сложной эпидемиологической обстановки, в целях обеспечения Вашей безопасности и безопасности сотрудников организации, просим Вас соблюдать особый порядок выдачи и получения продуктовых наборов, а именно не допускать плотных очередей, скопление граждан, соблюдать дистанцию между посетителями в 1,5-2 метра, соблюдать входной контроль (не входить в помещения более 2-х человек), иметь средства индивидуальной защиты (маска), и свою авторучку для подписи в ведомости выдачи продуктовых наборов.

    № Группы
    Средняя и старше подготовительная группа 01.06.2020

    с 11-14

    Ясельная и младшая группа 05.06.2020

    с 11-13

    Read more...

    Рекомендации для родителей в период изоляции.

    Уважаемые родители!

    Мы подготовили для вас перечень электронных образовательных ресурсов и рекомендаций для развития детей и организации их досуга в домашних условиях

    Особенно трудно в сложившейся ситуации детям и их родителям. Дети привыкли находиться в детском саду, посещать различные кружки и секции, гулять… Чем же занять их теперь, когда приходится проводить целый день дома?

    Не обязательно играть на приставке, планшете или компьютере. Сегодня существует множество настольных игр, которые можно заказать в интернет-магазинах и оформить бесконтактную доставку. Большинство из них не только увлекательны, но и познавательны.

    Многие взрослые помнят, как в детстве они строили дома шалаши из подушек, одеял и всего того, что есть под рукой. Почему бы не вспомнить детство и не построить такой импровизированный шалаш, но уже со своими детьми?

    Вечером для детей можно устроить вечерний театр теней. Для этого нужно будет дождаться наступления темноты, выключить в комнате свет и взять фонарик. В свете фонаря руками можно показывать различные фигурки, которые будут проецироваться на стену.

    Порадуйте детей чем-нибудь вкусным. Некоторые рецепты настолько просты, что к их приготовлению можно привлечь даже детей младшего возраста. Например, можно сделать песочное печенье. Мама приготовит тесто, а дети с помощью специальных форм для выпечки могут вырезать из него фигурки.

    Сейчас на видеохостинге YouTube появляется множество познавательных мультфильмов для детей. Почему бы не показать какой-то из них своему ребенку? Во время просмотра малыш будет выполнять различные задания, открывать для себя что-то новое и, тем самым, дома продолжится образовательный процесс.

    Не забудьте и про другие развлечения. Это могут быть спортивные эстафеты. Для их проведения вам понадобятся мяч, скакалка, обруч. Составьте ряд заданий, которые должен будет выполнять ребенок, и заранее позаботьтесь о вознаграждении за их выполнение. Благодаря таким эстафетам, дети будут физически развиваться, даже не выходя на улицу.

    Почему бы не провести дома свою «Минуту славы»? Предложите детям придумать творческий номер, в котором они смогут проявить свои таланты. Приготовьте карточки с оценками и после выступления объявите баллы. И не забудьте про призы.

    Наши педагоги подготовили для Вас советы и рекомендации, которые помогут разнообразить Ваше с детьми времяпровождение с максимальной пользой.

    Методические рекомендации для родителей на период самоизоляции

    Группа раннего возраста>>

    Младшая группа>>

    Средняя группа>>

    Старше подготовительная группа>>

    Страничка музыкального руководителя>>

     

    Развивающие игры: 

    Игра «Назови одним словом»

    Игра «Прочитаем»

    Игры с палочками Кюизенера «На золотом крыльце»

    Лепим ракету (пластилинография)

    Рисуем космос (техника граттаж)

    Поделки из бумаги и картона

    Игра Лото Сказочная азбука

    Игра Лото Направо-налево

     

    Дополнительные интернет-ресурсы .

    Портал дистанционного обучения Центрального района >>

    Детский портал Солнышко
    Данный портал могут использовать родители и дети для развития, развлечения, обучения.

    Кино-театр.ру
    На данном сайте вы можете найти на свой вкус старинные, любимые сказки

    12 практических развивающих занятий на тему Космос
    12 практических развивающих занятий на тему Космос

    Наука для детей
    Все о космосе

    Детские уроки
    Развивающий сайт для детей

    Барбарики
    Развивающий сайт для детей

    UCHi.RU
    Математика для детей 4 лет

    Космос и Звездное небо — видео энциклопедия для малышей от Дошколят
    Космос и Звездное небо — видео энциклопедия для малышей от Дошколят

    Познавательный мультфильм о космосе
    познавательный мультфильм о космосе

    Стихи и сказки о хлебе
    Стихи и сказки о хлебе

    Поделки из соленого теста
    Поделки из соленого теста

    Пирожные из пластилина
    Если вы хотите сделать вместе с ребенком какую-либо кукольную сладость – то предлагаем вам использовать пластилин. Из него получаются миниатюрные и очень аппетитные торты, пирожные, кексы, конфеты.

     

    Приглашаем семьи наших воспитанников в сообщества социальной сети ВК!!

    Группа раннего возраста https://vk.com/club60529191
    Младшая группа https://vk.com/club64523883
    Старше подготовительная группа https://vk.com/club186315511
    Read more...

    ВНИМАНИЕ!!!

    Уважаемые родители!

    У Комиссии по комплектованию теперь есть своя электронная почта: ronodou@center-edu.spb.ru. Туда родители могут задавать направлять вопросы по комплектованию. также, если родителям выслано уведомление о замене сада и они хотят дать согласие или отказаться. то тоже можно написать на эту почту(ФИО заявителя, номер заявки, ФИО и дата рождения ребенка и согласен или отказываюсь от предложенного детского сада №_______). тоже самое с заявлениями на повторное рассмотрение.

    Read more...

    Организованы дежурные группы

    ВНИМАНИЕ!
    Для детей, родители которых продолжают работу в нерабочую неделю

    с 30.03.2020 по 03.04.2020
    (работники предприятий непрерывного цикла, учреждений здравоохранения, правоохранительных органов и иных организаций, обеспечивающих жизнедеятельность города (в соответствии с Указом Президента РФ))
    организованы дежурные группы в государственном бюджетном дошкольном образовательном учреждении  детском саду № 19 Центрального района Санкт-Петербурга.
    Для зачисления в дежурные группы родителям (законным представителям) необходимо написать заявление о приеме ребенка по установленной форме любым способом, в том числе по электронной почте detsad19@yandex.ru, с последующим предоставлением подтверждающих документов о работе в период с 30.03.2020 по 03.04.2020 из организаций, перечисленных в п. 2 Указа Президента РФ.
    Медицинская карта ребенка будет передана в ГБДОУ № 19 сотрудниками детского сада, который ребенок посещает на постоянной основе.
    Дежурный ГБДОУ № 19 будет работать с 7.00 понедельника 30 марта

    по адресу: пер. Джамбула, д. 8, контактный телефон 572 15 88.
    Заведующий ГБДОУ № 19: Суханова Екатерина Евгеньевна,

    телефон 8921 325 80 96.

    FORMA_ZAYaVLENIYa_dezhurnye_gruppy_23_docx

    Read more...

    Размер ежемесячной родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, в 2020 году  

    о размере родительской платы на 2020 год

    Read more...

    Уроки безопасности

    Пожарная безопасность – это не просто слова, а целый ряд требований, которые обязательны к исполнению для сохранения самого дорогого –человеческой жизни. Они абсолютно понятны и не так сложны, но несут значительную роль в обеспечении сохранности здоровья, культурных и материальных ценностей. Пожар может произойти внезапно, по нелепой случайности, невероятно стремительно охватить огнем всё помещение, что не успеешь оглянуться. Поэтому меры безопасности и правила действия в случае чрезвычайной ситуации должен знать и повторять каждый человек.

    Новогодние каникулы подошли к концу,  и это значит, что все школьники снова вышли на учёбу. Сотрудники пожарного надзора Центрального района не упускают возможности и обучают вновь и вновь подрастающее поколение правилам пожарной безопасности. На открытых уроках сотрудники МЧС стараются как можно доступнее объяснить ребятам, насколько важно не пренебрегать определенными правилами, что необходимо как можно раньше сообщить о произошедшей беде в пожарную охрану, не поддаваться панике, защищать органы дыхания, грамотно оценивать обстановку и не проявлять излишний героизм в ущерб собственной безопасности.

    Занятия для детей проходят в доступной и легкой форме с демонстрацией наглядного материала. Во время беседы сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района отвечают на все вопросы, которые возникают у ребят.

    ОНДПР Центрального района

    21.01.2020

    Read more...

    Профилактика в жилых домах

    Как показывает статистика пожаров по России,наибольшее количество возгораний происходит в жилом секторе. Чаще всего пожары возникают от беспечного отношения к огню, халатного обращения с ним самих людей, детская шалость со спичками и другими легковоспламеняющимися предметами. Здесь же возрастает гибель и травматизм от дыма и огня. Большое количество происшествий случается при неправильной эксплуатации газового оборудования, использования неисправных электроприборов или самой банальной невнимательности.

    В целях предупреждения чрезвычайных ситуаций в жилых многоквартирных домах Центрального района сотрудники пожарного надзора регулярно совершают профилактические рейды. Сотрудники МЧС проводятся инструктажи с начальниками домоуправлений, электриками, дворниками и техническими персоналом жилищных организаций, а с жильцами беседы о соблюдении мер и правил пожарной безопасности в быту. Также регулярно обновляется тематический наглядный материал в виде памяток и плакатов на стендах в лестничных клетках жилых домов, в которых напоминаются меры предосторожности и правильные действия в случае возникновения пожара.

    Будьте бдительны, аккуратны и внимательны к тому, как вы обращаетесь с огнем! Берегите себя и своих близких!

    ОНДПР Центрального района

    17.01.2020

     

    Read more...

    Учения в ПМК «Перспектива»

    Обеспечение безопасности детей – одна основных задач не только родителей, но и руководителей организации, где дети проводят достаточно большое количество времени.

    Сотрудники пожарной охраны уделяют особое внимание объектам образования: непосредственно общеобразовательным учреждениям, а такжеобъектам дополнительного внешкольного обучения, проводят практическую отработку эвакуации и пожарно-тактические учения.

    На прошлой неделе такие мероприятия прошли в подростково-молодежном клубе «Перспектива» Центрального района. Около 15 часов 30 минут на улице Рубинштейна начали собираться автомобили пожарно-спасательной части №37 ПСО Центрального района. На момент прибытия пожарных подразделений сотрудники и учащиеся выходили на улицу под руководством инспекторов отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района. По сценарию учений возгорание произошло в спортивном зале учреждения.

    По прибытииогнеборцы стремительно приступили к спасению пострадавших. Пожарные с помощью спасательных устройств эвакуировали пострадавших из зала хореографии и учебных классов. В ходе учений спасателям предстояло ликвидировать возгорание, преодолев зону задымления и окончательно убедиться, что в других помещениях никто не остался.

    После тренировки сотрудники МЧС провели для персонала учреждения дополнительный инструктаж, напомнив им требования пожарной безопасности, и ответили на все вопросы, касательно обеспечения противопожарного режима в местах с массовым пребыванием детей.

    ОНДПР Центрального района

    16.12.2019

     

    Read more...

    Подготовка к новому году

    Сотрудники пожарного надзора заботятся о безопасности в новый год!

    Прекрасная новогодняя пора уже совсем близко! С конца декабря и на протяжении всех праздничных дней января в Центральном районе будут организована очень насыщенная программа. В учреждениях культуры, театрах, концертных залах, кинотеатрах, цирке и других заведениях будет проводиться множество различных новогодних мероприятий для детей!

    Всем родителям всегда очень волнительно за своего ребенка в местах, где многолюдно и где они остаются без их присмотра. Поэтому местам с массовым пребыванием детей в преддверии новогодних праздников уделяется особое внимание, и государственный пожарный надзор не исключение.

    Сотрудники отдела надзорной деятельности и профилактической работы Центрального района проводят дополнительные внеплановые проверки мест, где будут проходить новогодние «елки». Помимо объектов, в которых организованы мероприятия для детей, проводятся проверки и профилактические рейды в учреждениях культуры, в храмах, соборах и других площадках, где планируется массовое пребывание людей

    В ходе надзорных мероприятий инспекторский состав особое внимание уделяет содержанию путей эвакуации, работоспособности систем противопожарной защиты, наличию и исправности первичных средств пожаротушения, включая своевременность перезарядки огнетушителей. Также с персоналом учреждений проводятся дополнительные инструктажи и тренировочные эвакуации для отработки действий в случае возникновения пожара. А с учащимися школ, колледжей, техникумов организовываются беседы и информационные часы, где сотрудники МЧС напоминают ребятам о мерах предосторожности в период холодов, правила пользования бенгальскими огнями, свечами, хлопушками, информируют о запрете использования детьми пиротехнических изделий и рассказывают о возможных последствиях, которые могут омрачить каникулы, если не будут соблюдаться вышеуказанные требования. По окончанию занятий вручают памятки с наглядным тематическим материалом.

    Уважаемые граждане, помните, чтобы долгожданные праздничные дни не были испорчены трагическими событиями, необходимо быть внимательным, осторожным и соблюдать правила пожарной безопасности!

    ОНДПР Центрального района

    17.12.2019

    Read more...

    Украшаем дом без угрозы для жизни!

    Мы все с нетерпением и ощущением приближающегося чуда ждем любимую предновогоднюю пору. Нам поскорее хочется украсить свой дом разноцветными гирляндами и огоньками, поставить нарядную ёлку и наслаждаться волшебной атмосферой.

    Чтобы праздники запомнились исключительно счастливыми моментами, стоит соблюдать некоторые меры предосторожности и уделять особое внимание соблюдению правил пожарной безопасности.

    При установке и украшении ёлки важно помнить о несложных правилах, а именно:

    – устанавливать новогоднее дерево нужно вдали от плиток, пече, отопительных приборов и на устойчивую подставку;

    – не украшайте дерево настоящими свечами и легковоспламеняющимися украшениями: бумажными гирляндами, снежинками, игрушками из ваты и картона без специальной пропитки;

    – не разрешайте детям играть у ёлки без присмотра взрослых и пользоваться открытым огнем (спичками, свечами и прочим);

    – покупайте электрические гирлянды заводского производства с последовательным подключением лампочек. Вся электропродукция должна иметь сертификат качества.

    Чрезвычайная ситуация может возникнуть в случае неполадок, поэтому при обнаружении неприятного запаха, искрения, мигания лампочек или нагрева проводов необходимоотключить иллюминацию и принять меры для ее починки. Не используйте гирлянду до устранения проблем.

    Если елка все же загорелась, необходимо уронить ее на пол и немедленно ограничить приток воздуха, накрыв одеялом или плотным покрывалом, после чего залить водой.

    Помните о правилах пожарной безопасности и наслаждайтесь праздничной атмосферой без угрозы для жизни и здоровью!

     

    ОНДПР Центрального района

    10.12.2019

    Read more...

    Обморожение

    Погода в Санкт-Петербурге не предсказуема. И, несмотря на то, что наступившая зима совсем еще не снежная, и температура воздуха редко опускается ниже нулевого значения, всё равно стоит вспомнить, как избежать переохлаждения и обморожения.

    Существует такое утверждение, что переохладиться можно только при минусовой температуре, но это заблуждение, потому как если одеться не по погоде, то получить переохлаждение можно даже при температуре +5..+10 градусов.

    Помните основные правила, которые помогут вам избежать таких явлений, как переохлаждение и обморожение:

    1. Одевайтесь как «капуста» – между слоями одежды всегда есть прослойки воздуха, отлично удерживающие тепло;
    2. Носите свободную одежду — это способствует нормальной циркуляции крови;
    3. Верхняя одежда обязательно должна быть непромокаемой;
    4. В ветреную холодную погоду перед выходом на улицу открытые участки тела смажьте специальным кремом;
    5. Пользуйтесь помощью друга — следите за лицом друга, особенно за ушами, носом и щеками, за любыми заметными изменениями в цвете, а он или она будут следить за Вашими;
    6. Прячьтесь от ветра — вероятность обморожения на ветру значительно выше;
    7. Не пользуйтесь увлажняющим кремом для лица и рук;
    8. В обувь нужно положить теплые стельки, а вместо хлопчатобумажных носков надеть шерстяные;
    9. Не ходите в морозную погоду по улице голодным и уставшим;
    10. Нельзя гулять на морозе после травм и кровопотерь;
    11. Не носите тяжелых предметов (сумок, корзин), которые сдавливают сосуды рук, это способствует замерзанию;
    12. Не выходите на мороз без варежек, шапки и шарфа;
    13. Не носите на морозе металлические (в том числе золотых, серебряных) украшения
    14. Не снимайте на морозе обувь с отмороженных конечностей — они распухнут, и вы не сможете снова надеть обувь. Необходимо как можно скорее дойти до теплого помещения.

    Вернувшись домой после длительной прогулки по морозу, обязательно убедитесь в отсутствии отморожений конечностей, спины, ушей, носа и т. д. Если пустите на самотек, то отморожение может привести к гангрене и последующей потере конечности.

    Будьте внимательны и берегите своё здоровье!

     

    ОНДПР Центрального района

    18.12.2019

    Read more...

    «Рождественская ярмарка» приглашает гостей. Новогодние подарки и зимние забавы ждут горожан в историческом центре Санкт-Петербурга

    С 12 декабря по 13 января в историческом центре Санкт-Петербурга – на Манежной площади, Малой Садовой и Кленовой улицах пройдет Рождественская ярмарка.

    Петербург позаботился о необычном и ярком украшении пространства. Для гостей праздника будут работать 63 торговых павильона, где можно приобрести лучшую продукцию из российских регионов. Здесь будут и деликатесы к праздничному столу, и изделия мастеров художественных промыслов, и игрушки, и особые подарки.

    На Рождественской ярмарке будет большая развлекательная программа. Для детей в домике Деда Мороза и домике ремесел пройдут тематические мастер-классы. Будут работать каток и уличные аттракционы.Организаторы подготовили для посетителей праздничные подарки и сюрпризы. Гостям покажут традиции встречи католического и православного Рождества, церемонию встречи Деда Мороза и зажжения новогодней ёлки. Каждый вечер на стене Михайловского Манежа будет красочное световое шоу. Согреться и подкрепиться гости ярмарки смогут в тематической зоне «Кухня народов мира».

    Вход на Рождественскую ярмарку свободный. Она будет работать ежедневно с 12.00 до 21.00, и только 1 января – с 14 часов.

     

    Read more...